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La educación emocional como motor de cambio | El Tiempo
Título de la revista
Autores
Cheyne García, José Alejandro
Fecha
2022-05-27
Directores
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Título del volumen
Editor
El Tiempo
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Resumen
Todos hemos cometido errores al reaccionar de forma indebida frente a una situación, lo que nos ha generado hacia el futuro pesar y dolor. Estos momentos nos llevan a preguntarnos: ¿tenemos realmente una preparación emocional? ¿Contamos con competencias emocionales que nos permitan dar una respuesta asertiva a los desafíos que enfrentamos, siendo fieles a nuestros valores y respetando a los demás? La respuesta, en muchos de los casos, es negativa. Podemos incluso afirmar que muchos somos “analfabetas emocionales”. Si bien es cierto que desde la familia y a lo largo de nuestra vida, en el modelo educativo tradicional hemos tenido referentes emocionales significativos, muchos no hemos obtenido una educación emocional estructurada, lo cual se evidencia inevitablemente en nuestro comportamiento.
Abstract
Palabras clave
Educación emocional , Competencias emocionales , Analfabetas emocionales , Modelos educativos
