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How to cursos online: una guía rápida para impulsarte con el aprendizaje online
| dc.contributor.other | Robayo Pinzón, Oscar Javier | |
| dc.creator | Mogollon Ropero, Juan David | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-30T21:53:50Z | |
| dc.date.available | 2025-05-30T21:53:50Z | |
| dc.date.created | 2025-05-28 | |
| dc.date.issued | 2025-05-28 | |
| dc.description | A partir de la pandemia el hecho de reinventarse, buscar oportunidades y aprovechar lo que está a nuestro alcance se ha vuelto una motivación que nos invita a mejorar hábitos o descubrir nuevos caminos para un mismo fin. Dentro de esta filosofía, los cursos online son una puerta que, con ayuda de la virtualidad, redes de conocimiento y el aprendizaje autónomo permite que las personas podamos enriquecer nuestro conocimiento de utilidad personal o profesional. Esta cartilla tiene por eje el mostrar diferentes alternativas a esta necesidad de cultivar nuestras mentes y establecer un punto de partida para que con el enriquecimiento del Personal branding, las personas puedan tomar acción consciente sobre si esta metodología es ideal para su proceso individual. Comprender el estilo de aprendizaje propio, los tipos de títulos a adquirir, los beneficios de cada plataforma, perspectivas comparativas sobre otras maneras de aprendizaje son abarcados dentro de este material y se desarrollan para que realmente el conocimiento adquirido no sea simplemente expuesto en LinkedIn como un logro dentro del panorama sino que se traduzca en la llave para llevar una vida más plena o alcanzar objetivos profesionales de gran envergadura desde cualquier rincón del mundo. | |
| dc.description.abstract | Since the pandemic, the need to reinvent ourselves, seek out opportunities, and make the most of what we have at our disposal has become a driving force that motivates us to improve our habits or explore new paths toward the same goal. Within this philosophy, online courses have become a gateway that, with the help of virtual tools, knowledge networks, and autonomous learning, allow people to enrich their knowledge for personal or professional benefit. This guide focuses on showcasing different alternatives to meet the need to cultivate our minds and sets a starting point for individuals to take conscious action in determining whether the Personal Branding approach is ideal for their personal journey. Understanding one’s learning style, the types of certifications available, the benefits of each platform, and comparative perspectives on other forms of learning are all covered in this material. The goal is to ensure that the knowledge gained is not merely displayed on LinkedIn as an achievement, but rather becomes the key to living a more fulfilling life or achieving major professional goals from anywhere in the world. | |
| dc.format.extent | 31 pp | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_45434 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/45434 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Dirección de investigación de la Escuela de Administración | |
| dc.publisher.department | Escuela de Administración | |
| dc.publisher.program | Marketing y Negocios Digitales | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | * |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
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| dc.subject | Educación no formal | |
| dc.subject | Personal branding | |
| dc.subject | MOOCs | |
| dc.subject | Aprendizaje autónomo | |
| dc.subject.keyword | Non formal education | |
| dc.subject.keyword | Personal branding | |
| dc.subject.keyword | MOOCs | |
| dc.subject.keyword | Autonomous learning | |
| dc.title | How to cursos online: una guía rápida para impulsarte con el aprendizaje online | |
| dc.type | technicalReport | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.spa | Cartilla | |
| local.department.report | Escuela de Administración |
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