Pregrado en Historia
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- ÍtemDesconocidoRescatando del olvido: contribución a la historia del bachillerato en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario (1930-1949)(2023-07-19) Rodríguez Mosos, Juan Camilo; Alzate Echeverri, Adriana María; Historia Universidad del Rosario- GHUREl presente documento contiene los productos realizados dentro del marco de la línea de trabajo de grado en Patrimonio UR, del programa de Historia de la Universidad del Rosario y en colaboración con el Archivo Histórico de la Universidad del Rosario (AHUR). La presente investigación tiene el objetivo de exponer y reconstruir un fragmento de la historia de la ya extinta sección de bachillerato del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, entre los años de 1930 y 1949. Dicho proyecto fue dirigido por la Docente Adriana María Álzate Echeverri y realizada en base a los documentos resguardados por el AHUR. A continuación, se encontrarán los tres productos del proyecto de grado, los cuales son: 1. Informe de gestión documental y trabajo de archivo, en el cual se describe el trabajo realizado en el AHUR y las fuentes empleadas. 2. El artículo de investigación con los resultados y conclusiones de la dicha. 3. El producto de divulgación de la investigación la cual es una entrada de blog publicado en la página web del AHUR.
- ÍtemAcceso Abierto
Las primeras médicas de la Universidad del Rosario: seis historias de vida y su aporte a la profesión médica en Colombia (1966-1975)(2024-04-18) Farías Pinto, Andrea; Alzate Echeverri, Adriana MaríaEl presente estudio, titulado "Las primeras médicas de la Universidad del Rosario: seis historias de vida y su aporte a la profesión médica en Colombia (1966-1975)", tuvo como objetivo principal apreciar y destacar el papel desempeñado por las mujeres que incursionaron en el campo de la medicina, centrándose especialmente en las dificultades que enfrentaron aquellas valientes que optaron por ingresar a esta profesión. Su valentía no solo les permitió forjar su propio camino, sino también allanar la senda para muchas otras mujeres que siguieron sus pasos. Gracias al ejemplo y empoderamiento de estas mujeres, según la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina (ASCOFAME), en la actualidad se gradúan más mujeres que hombres en las facultades de medicina en todo el país. Sin embargo, este logro no habría sido posible sin el admirable esfuerzo de destacadas médicas como Silvia Casabianca Zuleta, Ivonne Tayeh Díaz-Granados, Silvia Isaza Restrepo, María Eugenia Gama Rivera, Fanny Pocaterra Hernández y María Clara Bayón Montaña (QEPD). - ÍtemDesconocidoReconstrucción de un movimiento reformador: la Séptima Papeleta desde la mirada, el testimonio y la documentación de uno de sus miembros(2024-04-03) Morales Posada, Valentin; Jiménez Ángel, AndrésEste documento da cuenta de de la investigación que se realizó en torno al archivo privado del abogado y profesor Óscar Ortiz, digitalizado por las personas encargadas del archivo del Colegio Mayor del Rosario sobre el Movimiento estudiantil que permitio la promulgación de la Constitucion actual de Colombia.
- ÍtemAcceso AbiertoLas contradicciones del progreso: el establecimiento de la Tropical Oil Company en el enclave petrolero de Barrancabermeja (década de 1920)(2023-09-15) Zambrano Guachetá, José David; Schuster, Sven BenjamínDurante los años veinte del siglo XX, la Tropical Oil Company estableció un enclave petrolero en Barrancabermeja a través de una concesión otorgada por el Estado colombiano. La presencia de la Tropical transformó completamente la zona de la concesión, construyendo infraestructura relacionada con la exploración, explotación y procesamiento de petróleo. Miles de personas de varias partes del país y del extranjero llegaron a Barrancabermeja para trabajar en las instalaciones de la Tropical, generando tensiones y transformaciones sociales que se visibilizaron en dos de los eventos más importantes: las huelgas de 1924 y 1927. En este trabajo se analizan las inversiones de la compañía petrolera y la retórica que esta utilizó para promover sus operaciones en el enclave, así como las reacciones que estas generaron en los obreros y el papel del Estado en las disputas entre la Tropical y sus trabajadores.
- ÍtemEmbargoNavegando en aguas turbulentas. Vicente Arbeláez y las relaciones Estado-Iglesia durante el Olimpo Radical(2023-07-28) Jiménez Peña, Juan Andrés; Hensel Riveros, Franz DieterLa presente monografía de grado busca analizar las relaciones Estado-Iglesia en Colombia durante la década de 1870 a la luz de pasajes selectos de la vida sacerdotal de Vicente Arbeláez, arzobispo de Bogotá entre 1868 y 1884. A partir de estos, se intenta explorar la complejidad existente en las relaciones entre ambas potestades durante el periodo radical en el país, misma que estuvo marcada por enfrentamientos y acercamientos en el marco de las reformas emprendidas por la autoridad civil, las cuales afectaron y reformularon el espacio de acción de la Iglesia católica en la sociedad. Específicamente, la monografía se enfoca en la reforma educativa de 1870, la cual dejó en manos del Gobierno Federal la organización, dirección e inspección de la instrucción primaria en el país, asunto que, hasta ese momento, había sido responsabilidad de la Iglesia. Alrededor de la educación se suscitó un debate público que se centró en la formación moral de los ciudadanos y el devenir del país. Arbeláez fue actor clave de este al ser la cabeza de la Iglesia en la República durante su periodo como arzobispo de Bogotá. Desde esa posición, intentó conciliar con el Estado unas condiciones más favorables para su institución. No obstante, las disputas que se generaron dividieron a un pueblo que se debatía entre quienes consideraban el catolicismo como piedra angular del país y quienes —sin renunciar a su fe— buscaban construir un país cuya identidad no necesariamente residiese en la religión. Estos grupos se articularon y organizaron en espacios como la prensa y las asociaciones católicas, lugares en los cuales una variedad de actores expresó su opinión respecto a aquel contexto de cambio en el cual se experimentó una ruptura en la disciplina eclesiástica y la pregunta por el carácter católico de la República. La tesis sugiere la necesidad de explorar las distintas identidades existentes en torno a la fe y las ideologías políticas en un período en el cual la separación entre Estado e Iglesia decretada por la Constitución de Rionegro no fue total. El caso de Vicente Arbeláez es útil para mirar la manera en la cual diferentes individuos intentaron conciliar el poder eclesiástico con el poder civil a pesar de los desacuerdos existentes entre dos autoridades que estaban intentando definir y defender su posición en la sociedad, ocasionando la relegación de la Iglesia a un espacio más privado y alejado de las aulas.
