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Los guantes del amor y otras historias


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Fecha
2015

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Universidad del Rosario

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Resumen
La actividad docente nos permite tratar de mantener frescos el espíritu y el intelecto pero, en especial, el corazón. Ese es el valor agregado que siempre ha permitido que ejerza dicha actividad a pesar de cualquier circunstancia deletérea que, en vez de agregar, resta al valor (a lo monetario me refiero) y quienes son maestros el mensaje entenderán. Pero nada hay más valioso que enseñar porque enseñando se aprende. El contacto con superiores o pares y, en especial, con los nuevos estudiantes es un bálsamo que reconforta y anima porque – aquí confieso un secreto - rejuvenece; al cerebro por su comprobada plasticidad neuronal y al cuerpo por la alegría tonificante de saber para transmitir, para compartir los conocimientos de manera desinteresada. Semestre a semestre las nuevas generaciones nos retan a dar mucho más, pero es un desafío hermoso porque, a decir verdad, son ellos quienes nos inoculan la savia del aprendizaje para que, en un proceso de retroalimentación, sean ellos sabios y nosotros, renovados
Abstract
Palabras clave
Enseñanza , Arte de enseñar , Docencia , Relación profesor-estudiante , Innovación en la educación , Innovaciones pedagógicas , Aprendizaje de la historia , William Steward Halsted (1852 – 1922) , Albert Einstein (1879 – 1955) , Oswaldo Alfonso Borraez Gaona , Médicos cirujanos, biografías
Keywords
Teaching , Art of teaching , Teacher-student relationship , Innovation in education , Pedagogical innovations , History learning , William Steward Halsted (1852 – 1922) , Albert Einstein (1879 – 1955) , Oswaldo Alfonso Borraez Gaona , Surgeons, biographies
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