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"En la dirección de evaluación, permanencia y éxito estudiantil se empiezan a consolidar proyectos de vida"

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dc.contributor.otherEditorial Universidad del Rosario
dc.contributor.otherDirección de Investigación e Innovación
dc.creatorDíaz Castillo, Luz Ángela
dc.creatorLeal, Lina María
dc.date.accessioned2022-07-08T16:21:57Z
dc.date.available2022-07-08T16:21:57Z
dc.date.created2022-02-01
dc.date.issued2022-02-01
dc.descriptionLuz Ángela Díaz Castillo nos habla sobre el acompañamiento académico que la Dirección de Evaluación, Permanencia y Éxito Estudiantil proporciona a la población estudiantil de la Universidad del Rosario. Se trata de una de las fortalezas de la Universidad del Rosario, que ha logrado disminuir la deserción en 20 puntos porcentuales en los últimos seis años. Cada estudiante teje su propio trayecto de vida dentro de un abanico diverso de posibilidades, que reconocen sus particularidades y lo preparan para el futuro.es
dc.description.abstractLuz Ángela Díaz Castillo tells us about the academic support that the Directorate of Evaluation, Permanence and Student Success provides to the student population of the Universidad del Rosario. This is one of the strengths of the Universidad del Rosario, which has managed to reduce dropout rates by 20 percentage points in the last six years. Each student weaves their own life path within a diverse range of possibilities, which recognize its particularities and prepare it for the future.es
dc.format.extent6 ppes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34490
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Rosarioes
dc.publisher.departmentEditorial Universidad del Rosario
dc.relation.citationEndPage21es
dc.relation.citationIssueNo. 1es
dc.relation.citationStartPage16es
dc.relation.citationTitleRevista Creseres
dc.relation.citationVolumeCapitulo 1es
dc.relation.ispartofRevista CreSer Universidad del Rosario, Número 1 (Febrero, 2022); pp.es
dc.relation.urihttps://readymag.com/creser/3603579/es
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectPermanenciaes
dc.subjectAcompañamientoes
dc.subjectAcademiaes
dc.subjectURosarioes
dc.subjectPermanencia estudiantiles
dc.subject.ddcPublicaciones en serie generaleses
dc.subject.ddcEducación superiores
dc.subject.keywordStudentses
dc.subject.keywordPermanencees
dc.subject.keywordAccompanimentes
dc.subject.keywordAcademyes
dc.subject.keywordURosarioes
dc.title"En la dirección de evaluación, permanencia y éxito estudiantil se empiezan a consolidar proyectos de vida"es
dc.typearticlees
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.type.spaArtículoes
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