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Acceso Abierto
Modelo de trayectorias de aprendizaje de la Universidad del Rosario
Título de la revista
Autores
Universidad del Rosario
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Fecha
2018-09
Directores
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Editor
Universidad del Rosario
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Resumen
El Plan Integral de Desarrollo UR-2020 establece en su visión mensajes claros frente a las prioridades en el mediano plazo, para dar respuesta a los retos institucionales en el marco del sector de la educación superior en un contexto competitivo. Ser la primera opción para los estudiantes que buscan aprender a aprender, refleja uno de los principios más significativos del Plan Integral de Desarrollo 2020 de la Universidad. Aprender a aprender es un enfoque estratégico para garantizar la capacidad de enfrentar los desafíos de un entorno en el cual el cambio tecnológico y social, así como la visión globalizada de la realidad se traducen en una permanente renovación y actualización del conocimiento.
Abstract
Palabras clave
Trayectorias de aprendizaje , Aprender a aprender
