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Innovating higher education by developing students’ creativity and critical thinking

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dc.creatorVincent Lancrin, Stéphan
dc.creator.OrganizationalCentre for Educational Research and Innovation (CERI)
dc.date.accessioned2021-11-10T14:17:48Z
dc.date.available2021-11-10T14:17:48Z
dc.date.created2021-10-21
dc.descriptionConferencia a cargo del Dr. Sthephan Vincent Lacrin, analista senior de Centre for Educational Research and Innovation (CERI). Las instituciones de educación superior tienen que fomentar la creatividad y el pensamiento crítico de sus estudiantes para hacer de ellos mejores ciudadanos, con capacidades pertinentes en el mundo laboral que mejoren su bienestar. ¿Cómo pueden hacerlo en la práctica? Sobre la base de una investigación basada en la práctica, la conferencia Innovating higher education by developing students’ creativity and critical thinking muestra cómo las instituciones podrían usar rúbricas para apoyar a los profesores a rediseñar sus cursos y exámenes, y tratar de desarrollar más intencionalmente la creatividad y el pensamiento crítico de sus estudiantes mientras enseñan su contenido disciplinar habitual y su conocimiento procedimental.spa
dc.format.extent45 minutos
dc.format.mimetypevideo/mp4
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_33030
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/33030
dc.language.isoeng
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentVicerectoría-CRAI
dc.relation.urihttps://youtu.be/QSSQ5BTNbQ8
dc.relation.youtubehttps://www.youtube.com/embed/QSSQ5BTNbQ8
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subject Innovatingspa
dc.subjectEducationspa
dc.subjectCreativityspa
dc.subjectCritical thinkingspa
dc.subjectInnovationspa
dc.subject.ddcEducación superiorspa
dc.titleInnovating higher education by developing students’ creativity and critical thinkingspa
dc.typeconferenceObject
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaVideospa
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