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Acceso Abierto
Tendencia editorial UR Número 12
dc.creator | Brugés Polo, Mara | |
dc.creator | Fog Corradine, Lisbeth | |
dc.creator | Lastra, Ena | |
dc.creator | Urrego Zuluaga, Carlos | |
dc.creator | Abultaif Kadamani, Amira | |
dc.creator | Balinska, Maria | |
dc.creator | Argollo, Rita | |
dc.date.accessioned | 2017-11-16T21:04:51Z | |
dc.date.available | 2017-11-16T21:04:51Z | |
dc.date.created | 2017-11-15 | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description | Con motivo de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, este Boletín Tendencia Editorial está dedicado a “La academia en diálogo con el mundo” - La divulgación científica, los retos para investigadores y editoriales universitarias para el fortalecimiento de las redes de conocimiento. La edición 12 del Boletín Tendencia Editorial-fil Guadalajara es una invitación para escuchar propuestas sobre cómo hacer más fluido el diálogo entre la academia y la realidad. Desde las aulas universitarias, se establece un primer contacto para conocer el mundo en el cual se encuentran inmersas estas instituciones; pero, en ocasiones, la especialización extrema genera un léxico ajeno al común de la gente y pareciera que los esfuerzos académicos no generaran una conexión. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.format.tipo | Documento | spa |
dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.12804/issne.2382-3135_10336.13976_teur | |
dc.identifier.uri | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/13976 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad del Rosario | spa |
dc.relation.citationIssue | No. 12 | |
dc.relation.citationTitle | Tendencia Editorial UR | |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto completo) | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Fuente, J. R. de la. (2017, 7 de agosto). La era de la desconfianza. El Universal. Recuperado de http://www.eluniversal.com.mx/entrada-deopinion/ columna/juan-ramon-de-la-fuente/ nacion/2017/08/7/la-era-de-la-desconfianza | |
dc.source.bibliographicCitation | Kaufman, P. B. (2017, 2 de abril). In the posttruth era, colleges must share their knowledge. The Chronicle of Higher Education. Recuperado de http://www.chronicle.com/article/In-the- Post-Truth-Era/239628 | |
dc.source.bibliographicCitation | Shafik, M. (2017, 31 de agosto). Experts must fight back. Times of Higher Education. Recuperado de https://www.timeshighereducation.com/ opinion/experts-must-fight-back | |
dc.source.bibliographicCitation | Weisenthal, J. (2016, 29 de noviembre). Donald Trump: The first president of our post-literate age. Bloomberg View, Recuperado de https:// www.bloomberg.com/view/articles/2016-11-29/ donald-trump-the-first-president-of-our-postliterate- age | |
dc.source.bibliographicCitation | Elías, C. (2008). Fundamentos de periodismo científico y divulgación mediática. Madrid: Alianza. | |
dc.source.bibliographicCitation | Aldana Valdés, E.; Chaparro Osorio, L. F.; García Márquez, G.; Gutiérrez Duque, R.; Llinás, R.; Palacios Rozo, M., Patarroyo, M. E.; Posada Flórez, E.; Restrepo Moreno, A., y Vasco, C. E. (1996). Colombia al filo de la oportunidad. Bogotá: Tercer Mundo. Recuperado de http://www. icesi.edu.co/investigaciones_publicaciones/images/ pdf/colombia_filo_de_la_oportunidad.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Burke, P. (2016). O que é história do conhecimento? São Paulo: Editora Unesp. | |
dc.source.bibliographicCitation | Instituto Pró-Livro (2016). Retratos da leitura no Brasil (4ª ed.). Acesso em: http://prolivro.org. br/home/images/2016/Pesquisa_Retratos_da_ Leitura_no_Brasil_-_2015.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | República do Brasil. (1988/2008). Constituição da República Federativa do Brasil (16ª ed.). São Paulo: Atlas. | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject | Divulgación científica | spa |
dc.subject | Redes de conocimiento | spa |
dc.subject | Academia en diálogo | spa |
dc.subject | Aulas universitarias | spa |
dc.subject.ddc | De obras de lugares específicos | |
dc.subject.keyword | Scientific dissemination | eng |
dc.subject.keyword | Knowledge networks | eng |
dc.subject.keyword | Academy in dialogue | eng |
dc.subject.keyword | University classrooms | eng |
dc.subject.lemb | Editoriales universitarias | spa |
dc.subject.lemb | Investigación | spa |
dc.subject.lemb | Obras de divulgación | spa |
dc.title | Tendencia editorial UR Número 12 | spa |
dc.type | other | eng |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type.spa | Boletín | spa |
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