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Acceso Abierto
Sobre el estudio de las lenguas
| dc.creator | Restrepo Millan, José María | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-08T18:25:37Z | |
| dc.date.available | 2020-09-08T18:25:37Z | |
| dc.date.created | 1913-04-01 | |
| dc.description | Continuación de la tesis que estudia la influencia ejercida en las diversas ramas de la educación, por el estudio de las lenguas. En esta segunda parte el autor hace un análisis de los temperamentos como uno de los elementos que determinan la disposición de los individuos para los idiomas, También analiza las lenguas en la Educación Artística y en la Educación Social. | spa |
| dc.format.extent | 144-152 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_29070 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29070 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad del Rosario | |
| dc.publisher.department | Archivo Histórico | |
| dc.relation.citationIssue | No. 83 | |
| dc.relation.citationTitle | Revista del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario | |
| dc.relation.citationVolume | Vol. 9 | |
| dc.relation.ispartof | V.9 N.83 Abr 1913 | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | |
| dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | |
| dc.subject | Estudios científicos | spa |
| dc.subject | Tesis de grado | spa |
| dc.subject | Temperamentos | spa |
| dc.subject | Educación artística | spa |
| dc.subject | Imaginación | spa |
| dc.subject | Sentimiento | spa |
| dc.subject | Educación social | spa |
| dc.title | Sobre el estudio de las lenguas | spa |
| dc.type | other | eng |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.spa | Documento histórico | spa |
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