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Reconstrucción del proyecto Escuelas que educan y sanan. Hacia una reflexión sobre los retos de la escuela tradicional frente al desplazamiento forzado y los contextos de vulnerabilidad
dc.contributor.advisor | Rodríguez Jiménez, Nadia Margarita María | |
dc.creator | Huertas Vargas, Jenny Carol | |
dc.creator.degree | Profesional en Sociología | |
dc.date.accessioned | 2010-04-14T13:37:19Z | |
dc.date.available | 2010-04-14T13:37:19Z | |
dc.date.created | 2010-02-11 | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description | A través de la reconstrucción del proyecto Escuelas que educan y sanan se plantea una reflexión acerca de cómo las escuelas perciben y afrontan los efectos psicosociales causados por el desplazamiento forzado en niños y jóvenes, y los retos que supone pensar la educación más allá del rol tradicional. | spa |
dc.description.abstract | The project schools that educate and heal is the main core for the analysis on how schools perceive and deal with the psychosocial effects caused by forced displacement in children and young people, and the challenges of thinking about education beyond traditional role. | eng |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.format.tipo | Documento | spa |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_1785 | |
dc.identifier.other | TS 0012 2009 | |
dc.identifier.uri | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/1785 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad del Rosario | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Ciencias Humanas | spa |
dc.publisher.program | Sociología | spa |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
dc.rights.acceso | Bloqueado (Texto referencial) | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.licencia | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject | Desplazamiento forzado | spa |
dc.subject | Educación | spa |
dc.subject.keyword | Forced Displacement | eng |
dc.subject.keyword | Education | eng |
dc.subject.lemb | Colombia::Política Educativa | spa |
dc.subject.lemb | Derecho a la Educación::Colombia | spa |
dc.subject.lemb | Desplazados por la violencia::Condiciones Sociales | spa |
dc.subject.lemb | Escuelas que educan y sanan | spa |
dc.subject.lemb | Trabajo social con victimas de la violencia::Colombia | spa |
dc.title | Reconstrucción del proyecto Escuelas que educan y sanan. Hacia una reflexión sobre los retos de la escuela tradicional frente al desplazamiento forzado y los contextos de vulnerabilidad | spa |
dc.type | bachelorThesis | eng |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |
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- Nombre:
- HuertasVargas-JennyCarol-2010.pdf
- Tamaño:
- 2.04 MB
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