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Investigación como estrategia pedagogía para el ingreso a la educación superior a través de productos tecnológicos fundamentados en problemáticas sociales

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dc.creatorMontero Pertuz, Zamir Alfredo
dc.creator.OrganizationalIED Jhon F Kennedy
dc.date.accessioned2021-11-05T16:51:54Z
dc.date.available2021-11-05T16:51:54Z
dc.date.created2021-10-21
dc.descriptionProyecto presentado por el IED Jhon F Kennedy para participar por el "Premio Latinoamericano a la Innovación en Educación Superior 2021". Según reporte de investigación (2009) realizado en nuestra escuela, uno de los motivos por lo que los estudiantes no ingresan a la educación superior es por problemáticas sociales por ello en la siguiente propuesta se pretende fomentar el ingreso de los estudiantes graduados a la educación superior a través de procesos investigativos sobre problemáticas sociales que los estudiantes eligen libremente según sus experiencias vividas , para luego intentar minimizarlas a través de las tic fundamentadas en el diseño de misiones en video juego , plataformas web o prototipos tecnológicos que se incrustan en el currículo del área de informática para avanzar en el desarrollo de una cultura científica y democrática . el proceso consta de cuatro etapas la primera es trayectorias de indagación, desarrollo del producto, divulgación científica y apropiación social, con este hemos conseguido aumentar el promedio de las pruebas saber 11 lo que implica mayor posibilidad de entrar a la universidad, incrementar el número de estudiantes que promocionan los cursos del sena teniendo en cuenta el convenio con dicha entidad , y por supuesto aumentar el porcentaje de ingreso a la educación superior pasamos del 15 % en 2017 al 60 % en 2020.spa
dc.format.extent18 minutos
dc.format.mimetypevideo/mp4
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.geoLocationColombia
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_32949
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/32949
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentVicerectoría-CRAI
dc.relation.urihttps://youtu.be/DSxGn_D7m7U
dc.relation.youtubehttps://www.youtube.com/embed/DSxGn_D7m7U
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectIEPspa
dc.subjectEducación superiorspa
dc.subjectProblemáticas socialesspa
dc.subjectVideo juegosspa
dc.subjectPlataformas webspa
dc.subject.ddcEducación superiorspa
dc.titleInvestigación como estrategia pedagogía para el ingreso a la educación superior a través de productos tecnológicos fundamentados en problemáticas socialesspa
dc.typeconferenceObject
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaVideospa
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