Estadísticas de El concepto de ciudadano en la política pública de educación media y básica en colombia años 2002-2009. Un análisis de la convergencia entre los lineamientos de la teoría del capital humano y el reconocimiento de la multiculturalidad colombiana en la constitución política de 1991
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| El concepto de ciudadano en la política pública de educación media y básica en colombia años 2002-2009. Un análisis de la convergencia entre los lineamientos de la teoría del capital humano y el reconocimiento de la multiculturalidad colombiana en la constitución política de 1991 | 81 |
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Por país
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| Colombia | 35 |
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| Estados Unidos | 17 |
| Portugal | 6 |
| Francia | 3 |
| Alemania | 2 |
| Reino Unido | 2 |
| Argentina | 1 |
| China | 1 |
| Ecuador | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Corea del Sur | 1 |
| Rusia | 1 |
| Venezuela | 1 |
| Vietnam | 1 |
Por ciudad
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| Bogotá | 15 |
| Los Angeles | 9 |
| Medellín | 4 |
| Ashburn | 3 |
| Buffalo | 3 |
| Bogota | 2 |
| Cali | 2 |
| Saint-georges-d'orques | 2 |
| Boardman | 1 |
| Buenos Aires | 1 |
| Daejeon | 1 |
| Hanoi | 1 |
| Paris | 1 |
| Saint Petersburg | 1 |
