Estadísticas de Escuela e identidad social. Comprensión y acción de procesos de inclusión social
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| Escuela e identidad social. Comprensión y acción de procesos de inclusión social | 90 |
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| octubre 2025 | 1 |
| noviembre 2025 | 0 |
| diciembre 2025 | 0 |
| enero 2026 | 0 |
| febrero 2026 | 0 |
| marzo 2026 | 0 |
| abril 2026 | 0 |
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| 469-Texto-del-articulo-946-1-10-20180828.pdf | 102 |
Por país
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| Estados Unidos | 15 |
| Colombia | 9 |
| Perú | 6 |
| Portugal | 5 |
| Ecuador | 2 |
| México | 2 |
| China | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Paraguay | 1 |
| Venezuela | 1 |
Por ciudad
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| Ashburn | 7 |
| Faro | 5 |
| Lima | 5 |
| Los Angeles | 5 |
| Bogotá | 3 |
| Asunción | 1 |
| Barranquilla | 1 |
| Ixtapaluca | 1 |
| Maturín | 1 |
| Medellín | 1 |
| Puerto Vallarta | 1 |
