Estadísticas de El juego como estrategia para el desarrollo del lenguaje en un niño con Trastorno del Espectro Autista desde el ámbito de la educación inclusiva
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| El juego como estrategia para el desarrollo del lenguaje en un niño con Trastorno del Espectro Autista desde el ámbito de la educación inclusiva | 191 |
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| noviembre 2025 | 1 |
| diciembre 2025 | 1 |
| enero 2026 | 0 |
| febrero 2026 | 0 |
| marzo 2026 | 0 |
| abril 2026 | 2 |
| mayo 2026 | 0 |
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| 115-Texto-del-articulo-1578-1-10-20180923.pdf | 103 |
Por país
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| Colombia | 27 |
| Estados Unidos | 8 |
| Chile | 5 |
| España | 5 |
| México | 5 |
| Perú | 5 |
| Argentina | 3 |
| Ecuador | 3 |
| Irlanda | 2 |
| Suecia | 1 |
Por ciudad
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| Bogotá | 10 |
| Lima | 5 |
| Ashburn | 4 |
| Barranquilla | 4 |
| Medellín | 4 |
| Bucaramanga | 3 |
| Los Angeles | 3 |
| Santa Marta | 3 |
| Chiquinquirá | 2 |
| Ensenada | 2 |
| Manta | 2 |
| San Fulgencio | 2 |
| Aguilares | 1 |
| Buenos Aires | 1 |
| Dvaersaett | 1 |
| Guayaquil | 1 |
| Jamundi | 1 |
| Mérida | 1 |
| Pudahuel | 1 |
| Tecuala | 1 |
| Toluca | 1 |
| Valparaíso | 1 |
