Serie Documentos Borradores de Investigación. Facultad de Economía

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Examinando Serie Documentos Borradores de Investigación. Facultad de Economía por Autor "Casas, Andres Fernando"

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    Calidad de vida : una medida alternativa para el caso colombiano
    (2001-11) Gamboa Niño, Luis Fernando; Casas, Andres Fernando
    El nuevo indicador de condiciones de vida (NICV), es un indicador multivariado de estándar de vida estimado mediante la metodología de componentes principales cualitativas y que incorpora 15 variables, entre las cuales se encuentran algunas de tipo perceptual que lo diferencian del ICV estimado tradicionalmente en Colombia. La incorporación de estas nuevas variables enriquece la discusión actual acerca de la relevancia de cualquier programa de índole social, en la medida en que propone dimensiones más amplias a las utilizadas comúnmente para evaluar las condiciones de vida de los hogares.
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    Calidad de vida a nivel regional : ¿debemos reconocer las diferencias?
    (2002-04) Gamboa Niño, Luis Fernando; Casas, Andres Fernando
    Los indicadores multivariados de Calidad de vida tienen la ventaja de ponderar cada una de las variables de acuerdo a la varianza de la población. En este documento se muestra la importancia de evaluar la calidad desde el punto de vista nacional y desde el punto de vista regional, por separado para evitar sesgos y juicios de valor erróneos en el momento de diseñar programas de política pública.
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    Cambios en calidad de vida en Colombia durante 1997-2003 : otra aproximación
    (2005-09) Gamboa Niño, Luis Fernando; Guerra Forero, José Alberto; Casas, Andres Fernando; Forero Ramírez, Nohora Yulieth
    Este trabajo analiza, estática y dinámicamente, los cambios en las condiciones de vida de los hogares en Colombia entre los años 1997 y 2003. Se propone un indicador alternativo y se contrasta a nivel nacional, regional y de centro poblacional con el Índice de Calidad de Vida (ICV) convencional. El indicador alterno reconoce la importancia que tienen aspectos de salud y el tiempo gastado en desplazamiento. Estas variables adicionales reducen el impacto de los aspectos concernientes al capital físico y distancian aún más las condiciones de las zonas rurales frente a las urbanas. La importancia de profundizar en las políticas de salud en las zonas rurales y en políticas que permitan disminuir el tiempo gastado en desplazamiento para ambas zonas se torna evidente.
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    Desarrollo, bienestar y comparaciones interpersonales
    (2015) Casas, Andres Fernando; Cortés Cortés, Darwin; Gamboa Niño, Luis Fernando
    El presente documento intenta esquematizar los conceptos que han sido estudiados en la teoría económica y que son necesarios para evaluar las condiciones de vida de las personas. Se estudian las distintas posturas que se enmarcan tanto dentro de la vieja como de la nueva economía del bienestar y se concluye que la teoría económica ha llegado a un concepto de bienestar y justicia ampliamente definido que permite evaluar de una manera distinta a los agentes y que también, permite considerar posturas alternativas cuando se habla de condiciones de vida.
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    El efecto escuela en Colombia, 1999-2000
    (2002-09) Casas, Andres Fernando; Gamboa Niño, Luis Fernando; Piñeros J., Luis Jaime
    El artículo busca entender la manera en que el cambio en la conceptualización del examen del ICFES, a partir del 2000, afectó la importancia de la escuela en la predicción del logro del estudiante. El artículo muestra que la importancia bruta de la escuela, que entre 1997 y 1999 se situaba en niveles similares (entre el 27% y el 37%), se reduce considerablemente con el nuevo examen, ubicándose entre el 10% y el 27% para el 2000. Así, el poder discriminatorio a nivel de los colegios del nuevo examen, se reduce significativamente en las pruebas del núcleo común. Ello es igualmente cierto cuando se aborda la importancia neta del colegio, la cual oscilaba entre el 13% y el 20% en 1999 mientras que en el año 2000 el intervalo en que se movía iba del 6% al 11%.
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    La importancia de la información en el mercado de trabajo
    (2000-06) Casas, Andres Fernando; Riaga, Carlos
    Este documento se enmarca dentro de la economía institucional y la teoría de los contratos. Para dichas corrientes la incertidumbre constituye un elemento esencial dentro de los costos de transacción. Para minimizar la incidencia de dichos costos,los agentes prefieren enmarcar sus relaciones futuras en un contrato. La teoría económica ha especificado ciertos modelos que explican la forma en que individuos, con diferentes conjuntos de información y con diferentes actitudes ante el riesgo, pueden llegar a establecer mecanismos eficientes para hacer cumplir los contratos sin necesidad de acudir a terceros. Dichos modelos han sido utilizados para evidenciar el fenómeno de los salarios rígidos, como una propuesta inicial de cara a formalizar algunos desequilibrios que pueden presentarse en el mercado de trabajo, y que van más allá de la premisa de analizar el desempleo como el tipo de desequilibrio más frecuente. Este documento presenta una revisión de los fundamentos y características de dichos modelos.
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    Retornos a la educación sesgo de habilidad. Teoría y aplicaciones en Colombia
    (2002) Casas, Andres Fernando; Gallego Acevedo, Juan Miguel; Sepúlveda Rico, Carlos Eduardo
    Este trabajo presenta una discusión acerca de los retornos a la inversión en educación y de su estimación para el caso colombiano. El marco teórico está dado por la literatura del capital humano en educación, los aspectos de estimación de dichos retornos, los problemas de omitir en la especificación econométrica el efecto de variables como la habilidad de los individuos y la forma en que se ha intentado solucionar el sesgo derivado de tal omisión. Para la estimación de los retornos educativos se utilizaron dos bases en diferentes períodos del tiempo. La primera es una encuesta realizada para trabajadores bogotanos en 1988, y la segunda, la Encuesta de Calidad de Vida de 1997. Aunque dichas encuestas no son comparables entre sí, se encuentra un sesgo de habilidad positivo, al parecer no muy significativo. Al utilizar una variable de caracterización socioeconómica como instrumento para la corrección de los retornos se encuentra una sobrestimación de los mismos, resultado similar al encontrado en la literatura internacional. Además, se muestra evidencia de poca movilidad intergeneracional, ya que trabajadores cuyos padres tienen educación superior obtienen unos mayores retornos.
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    El valor que agrega la escuela : una aproximación a la calidad de la educación en Colombia
    (2002-09) Casas, Andres Fernando; Gamboa Niño, Luis Fernando; Piñeros, Luis Jaime
    El artículo presenta nuevas formas de abordar los resultados de estudiantes y colegios en los exámenes de Estado del Icfes. Incorporando las críticas recibidas por diferentes publicaciones, en donde se comparan los colegios de acuerdo con el puntaje promedio obtenido por cada uno de ellos, se propone un análisis de valor agregado, el cual tiene en cuenta de manera explícita las diferencias en el contexto socioeconómico de los estudiantes y sus familias, para abordar de manera más equitativa los resultados académicos. Se muestra la bondad de esta técnica para efectos del diagnóstico y diseño de estrategias de mejoramiento tanto a nivel de los colegios como al interior de ellos, al poder explorar los resultados de cada uno de sus estudiantes.