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dc.contributor.advisorJaramillo Villegas, Nidia 
dc.creatorCasas de Cano, María 
dc.date.accessioned2015-04-22T00:57:51Z
dc.date.available2015-04-22T00:57:51Z
dc.date.created1996
dc.date.issued1996
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10378
dc.descriptionEs ante todo una reflexión muy personal que se fue dando a lo largo del programa, tratando de organizar la información en torno a las variables que se definieron en un principio y a las que he hecho referencia.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subject.ddcEducación, investigación en filosofía 
dc.subject.lembPensamiento crítico - Enseñanza Primaria
dc.subject.lembPedagogía crítica
dc.subject.lembFilosofía::Enseñanza
dc.titleLa filosofía para niños : una propuesta constructivista
dc.typebachelorThesis
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.creator.degreeEspecialista en Docencia Universitaria
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitaria
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanas
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.type.spaTrabajo de grado
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.source.bibliographicCitationCarretero, Mario. Constructivismo y Educación. Sevilla, Diada, 1993
dc.source.bibliographicCitationElliot, John. El Cambio Educativo desde la investigación. Madrid, Morata,1991
dc.source.bibliographicCitationLipmann Mathew. Filosofía en el Aula. Madrid, Ediciones de la Torre, 1992
dc.source.bibliographicCitationPorlan, rafael. Constructivismo y Escuela. Sevilla. Diada, 1995.
dc.format.tipoDocumento
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.type.documentAnálisis de caso
dc.creator.degreetypeFull time


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