Redimensionamiento programa académico de campo, promoción de la salud y prevención de la enfermedad con énfasis en salud pública
Date
2012-03Share
Citation
Summary
Objetivo: generar el redimensionamiento del programa académico de campo,
promoción de la salud y prevención de la enfermedad con énfasis en salud pública
en la Universidad del Rosario, con el fin de considerar los retos actuales de
formación de recurso humano y el contexto nacional e internacional. Método:
revisión documental. Resultados: los objetos de estudio y enfoques praxiológicos
de las ciencias de la salud se han transformado a lo largo de la historia,
generando un impacto en la formación de recurso humano. De esta manera,
disciplinas como la fisioterapia, cuyo objeto de estudio es el movimiento corporal
humano, reconocen la importancia de ampliar su marco disciplinar, considerando
conceptos como las capacidades, libertades, oportunidades, participación y, por lo tanto, calidad de vida y desarrollo humano, con la meta de reorientar sus
acciones desde enfoques biologicistas y reduccionistas hacia enfoques históricosociales,
integrales y complejos, que permitan a los fisioterapeutas en formación
desarrollar capacidades, destrezas y competencias para su desempeño en áreas de
la salud pública. Conclusiones: desde las ciencias de salud se requiere la transformación
en la formación de recurso humano, para afrontar la problemática de la
salud pública de una manera global y transectorial, desarrollando competencias
ciudadanas, abogacía, participación y responsabilidad social en los estudiantes.
Palabras clave: salud pública, fisioterapia, formación de recurso humano.
Abstract
Objective: Build the changing practices of promotion and prevention with
emphasis on public health at the University of Rosario, to consider the current
challenges in human resource training and national and international context.
Method: Document review. Results: The objects of study and approaches praxiological
of health sciences, have become along the story, making an impact on
human resource education. In this way the disciplines of Physiotherapy, whose
object of study is the human body movement, recognizes the importance of
expanding its disciplinary framework, considering concepts such as capabilities,
freedoms, opportunities, participation, and therefore quality of life and human
development to redirect their actions from biological approach and reductionist
approaches to socio-historical, comprehensive and complex, allowing physical
therapists in training, capacity building, skills and competence for their performance
in areas of public health. Conclusions: Since the health sciences is
required for processing in the formation of qualified human resources to tackle
public health issues in a comprehensive and cross, developing citizenship skills,
advocacy, participation and social responsibility in students.
Key words: public health, physiotherapy, human resource training.
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