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dc.creatorPérez Illera, Natalia 
dc.creatorRivera-Rodriguez, Hugo-Alberto 
dc.date.accessioned2012-07-09T17:20:33Z
dc.date.available2012-07-09T17:20:33Z
dc.date.created2010-11
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/3303
dc.descriptionEn la última década del siglo XX se comenzó a notar en el mundo cómo los valores y virtudes de la sociedad se veían opacados por el actuar de algunas compañías. Era normal escuchar cada semana noticias que hacían referencia a comportamientos antiéticos cometidos por los directivos de algunas prestigiosas empresas. Ante esta situación, el mundo empezó a despertar la necesidad de retomar los valores una vez más y a hacerlos parte no sólo de la enseñanza familiar sino también de la académica e incluso de la laboral. Surgieron seminarios en los cuales uno de los temas principales era la responsabilidad social empresarial y la relación con los stakeholders y el bien común. Sin embargo, estos temas no son nuevos; son conceptos utilizados en la literatura sobre administración para explicar el comportamiento de las organizaciones. Las teorías que tratan de fundamentar la responsabilidad social de las empresas se encuentran entre dos polos opuestos: aquel que reduce dicha responsabilidad a la consecución de beneficios para sus propietarios, y aquel que extiende la responsabilidad de las empresas para incluir a una amplia gama de actores que tienen intereses en ella. Aun cuando la teoría de los stakeholders es más atractiva, desde el punto de vista ético, carece de fundamentos sólidos que la hagan aceptable para diversas escuelas de pensamiento.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofBorradores de Investigación : Serie documentos administración, ISSN 0124-8219, No. 78 (Noviembre de 2010)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.subjectStakeholders
dc.subjectResponsabilidad social
dc.subjectGimnasio Moderno
dc.subjectGimnasio Sabio Caldas
dc.subject.lembPublicaciones universitarias::Bogotá (Colombia)
dc.subject.lembPublicaciones académicas::Bogotá (Colombia)
dc.subject.lembEducación superior
dc.subject.lembAdministración educativa
dc.subject.lembBien común::Estudio de Casos
dc.subject.lembConcesiones
dc.subject.lembPlanificación educativa
dc.subject.lembResponsabilidad social de los negocios::Estudio de Casos
dc.subject.lembGimnasio moderno::Estudio de Casos
dc.subject.lembGimnasio sabio caldas::Estudio de Casos
dc.titleConcesión Sabio Caldas - Gimnasio Moderno Un caso de responsabilidad social, stakeholders y bien común
dc.typeworkingPaper
dc.publisherEditorial Universidad del Rosario
dc.publisher.departmentUniversidad del Rosario.Escuela de Aministración
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.spaDocumento de trabajo
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.format.tipoDocumento
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.contributor.gruplacGrupo de Investigación Salud, Cognición y Trabajo (GiSCYT)
dc.creator.googlePérez Illera, Natalia
dc.creator.googleRivera Rodríguez, Hugo Alberto
dc.relation.citationIssueNo. 78
dc.relation.citationTitleBorradores de Investigación : Serie Documentos Administración


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