Ítem
Acceso Abierto

Herramientas de evaluación para medir el impacto de programas de transición a la vida adulta dirigidos a jóvenes con discapacidad intelectual

Mostrar el registro sencillo de la publicación
dc.contributor.gruplacGrupo de investigación Rehabilitación e integración Social de la persona con discapacidadspa
dc.creatorCórdoba Andrade, Leonor
dc.creatorViviana Lucía, Aya Gómez
dc.creatorAlba, Ibáñez
dc.creatorMonsalve-Robayo, Angelica
dc.creatorGómez Salazar, María Carolina
dc.creator.googleCórdoba Andrade, Leonor
dc.creator.googleAya Gómez, Viviana Lucía
dc.creator.googleIbáñez García, Alba
dc.creator.googleMonsalve Robayo, Angélica María
dc.creator.googleGómez Salazar, María Carolina
dc.date.accessioned2012-07-09T16:31:36Z
dc.date.available2012-07-09T16:31:36Z
dc.date.created2011-06
dc.date.issued2011
dc.descriptionEl documento que se expone a continuación tiene como objetivo presentar a la comunidad académica, a instituciones de educación, empresas, profesionales, familias, personas con discapacidad y líderes de programas de transición, las herramientas de evaluación utilizadas en el proyecto “Impacto de un programa de transición a la vida adulta, autónoma y productiva (OAT) para jóvenes con discapacidad intelectual”, que está siendo desarrollado desde el año 2010 a través de una alianza entre la Corporación Transiciones Crecer, la Universidad del Rosario por medio del Grupo de Investigación en Rehabilitación e Integración Social de la Persona con Discapacidad y la Universidad de la Sabana.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_3287
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/3287
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentUniversidad del Rosario. Escuela de Medicina y Ciencias de la Saludspa
dc.relation.citationIssueNo. 13
dc.relation.citationTitleBorradores de Investigación : Serie documentos Medicina y Ciencias de la Salud
dc.relation.ispartofBorradores de Investigación : Serie documentos escuela de medicina y ciencias de la salud, ISSN 2145-4744, No. 13 (Junio de 2011)spa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectTransición vida adultaspa
dc.subjectJóvenes discapacidad intelectualspa
dc.subjectVida familiarspa
dc.subjectJóvenesspa
dc.subject.lembPublicaciones universitariasspa
dc.subject.lembPublicaciones académicasspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembUniversidad del Rosario (Bogotá, Colombia). Escuela de Medicina y Ciencias de la Saludspa
dc.subject.lembPersonas con discapacidad intelectualspa
dc.subject.lembDiscapacidad cognitivaspa
dc.subject.lembTrabajo de jóvenesspa
dc.titleHerramientas de evaluación para medir el impacto de programas de transición a la vida adulta dirigidos a jóvenes con discapacidad intelectualspa
dc.typeworkingPapereng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaDocumento de trabajospa
local.department.reportEscuela de Medicina y Ciencias de la Saludspa
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Fasciculo13.pdf
Tamaño:
821.29 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud