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Validez y confiabilidad, versión hispana Instrumento de Tamizaje Juvenil

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dc.contributor.advisorPerez-Olmos, Isabel
dc.contributor.advisorIbáñez Pinilla, Milcíades
dc.creatorGómez Carrillo, Vladimir Jacob
dc.creatorPerez-Olmos, Isabel
dc.creator.degreeEspecialista en Psiquiatría
dc.date.accessioned2010-02-23T21:30:15Z
dc.date.available2010-02-23T21:30:15Z
dc.date.created2010-01-27
dc.date.issued2010
dc.descriptionObjetivos: evaluar la validez y confiabilidad de la versión hispana del instrumento de Tamizaje Juvenil (Encuesta de Salud Juvenil, ESJ) de la Universidad de Columbia aplicados en 2009 por el Programa de Salud Mental Juvenil de la Universidad del Rosario (UR) en el 8avo grado del Centro Educativo Integral de Colsubsidio (CEIC) en Bogotá, Colombia Metodología: Diseño observacional de evaluación de prueba diagnóstica tipo tamizaje en las dos etapas consecutivas del Programa de Tamizaje Juvenil aplicado en 183 alumnos. Evaluación de la reproducibilidad de las pruebas aplicadas a una sub muestra de 63 alumnos calculado con un muestreo aleatorizado por afijacion proporcional en un intervalo de 20 días. Resultados: el instrumento Encuesta de Salud Juvenil (ESJ) mostró una alta sensibilidad (100 %) y adecuada especificidad (89,09 %), un valor predictivo positivo del 85,88 % lo que le confiere adecuada validez. La confiabilidad y consistencia interna de la prueba son buenas, Alfa de Cronbach: 0,700, así como la concordancia de la ESJ inicial y la entrevista clínica de la segunda etapa del tamizaje (Kappa de 0.867, error estándar de 0.037 (p<0.001)). La reproducibilidad mostró un índice de Kappa de 0,645 en la sub muestra evaluada 20 días después. Conclusiones: la versión hispana del instrumento de Tamizaje Juvenil de la Universidad de Columbia tiene validez y confiabilidad adecuada para la detección de conducta suicida y signos de enfermedad mental en adolescentes.spa
dc.description.abstractObjectives: To assess the validity and reliability of the Hispanic version of the tools of the Columbia University Teen Screen applied in 2009 by the Youth Mental Health Program at the Rosario University (UR) in the 8thgrade at the Centro Educativo Integral de Colsubsidio (CEIC) in Bogotá, Colombia. Methodology: Observational design to assessment diagnosed type screening test in two consecutive steps of the Mental Health Screening program applied in 183 students. Evaluation of the reproducibility of the tests applied to a sub sample of 63 students estimated using a random sampling of proportional allocation in an interval of 20 days. Results: The tools of Hispanic version of the Columbia University Teen Screen showed a high sensitivity (100%) and adequate specificity (89. 09%), positive predictive value 85, 88% giving it adequate validity. The reliability and internal consistency of the test are good, Cronbachs alpha: 0. 700, and the coherence of the initial ESJ and the clinical interview of the second stage of screening (kappa 0. 867, standard error of 0, 037 (p &lt; 0, 001)). The reproducibility of the study showed a Kappa index of 0. 645 in the sub sample assessed 20 days later. Conclusions: The Hispanic version of the tools of the Columbia University Teen Screen has adequate validity and reliability for detecting signs of suicidal behavior and mental illness in adolescents. Keywords: Screening Program, Validity, Reliability, Adolescents, Suicidal behavior. eng
dc.description.sponsorshipNingunospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_1663
dc.identifier.otherTEME 0050 2009
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/1663
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentFacultad de Medicinaspa
dc.publisher.programEspecialización en Psiquiatríaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectValidezspa
dc.subjectConfiabilidadspa
dc.subjectTamizajespa
dc.subjectAdolescenciaspa
dc.subjectConducta suicdaspa
dc.subject.keywordValidityeng
dc.subject.keywordReliabilityeng
dc.subject.keywordScreening Programeng
dc.subject.keywordAdolescentseng
dc.subject.keywordSuicidal behavioreng
dc.subject.lembConducta suicida::Investigacionesspa
dc.subject.lembEncuestas en salud mental::Estudio de Casosspa
dc.subject.lembInstrumento de tamizaje juvenilspa
dc.subject.lembJuventud::Conducta Suicidaspa
dc.subject.lembJuventudspa
dc.subject.lembSalud mental::Investigacionesspa
dc.titleValidez y confiabilidad, versión hispana Instrumento de Tamizaje Juvenilspa
dc.typemasterThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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