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Acceso Abierto

Aprendizaje activo

Título de la revista
Autores
Murcia-Méndez, Pilar

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Fecha
2015-02

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Editor
Universidad del Rosario

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Resumen
El Centro de Enseñanza Aprendizaje de la Universidad del Rosario (cea-ur), acorde con su compromiso por el mejoramiento continuo y la búsqueda de la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, pone a disposición de la comunidad académica el Boletín Reflexiones Pedagógicas. Esta colección presentará diversas alternativas para mejorar nuestros procesos didácticos y fortalecer los procesos de aprendizaje de nuestros estudiantes, de una manera sencilla y fácil de entender. En este primer número se presenta el tema de aprendizaje activo centro de nuestro proyecto educativo enunciado en el pei 2014.En él encontrarán no solo a qué se refiere este tipo de aprendizaje, sino también la descripción de algunas estrategias para desarrollarlo y referencias para profundizar en este tema.
Abstract
Palabras clave
Experiencia de aprendizaje , Enseñanza-aprendizaje , Aprendizaje activo
Keywords
Citations
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