Ítem
Acceso Abierto

Análisis del plan sectorial de educación “Bogotá: una gran escuela” y sus resultados en materia social educativa de la ciudad, periodo 2004-2008

Mostrar el registro sencillo de la publicación
dc.contributor.advisorTowinsson, Jennifer
dc.creatorRodríguez Lozano, Juan Carlos
dc.creator.degreePolitólogo – Profesional en Ciencia Política y Gobierno
dc.date.accessioned2012-07-19T12:26:27Z
dc.date.available2012-07-19T12:26:27Z
dc.date.created2012-04-30
dc.date.issued2012
dc.descriptionLa educación es un factor fundamental e indispensable para la formación y calidad de vida de todo individuo, su aplicabilidad vista como un derecho y bien fundamental para las personas debe tener la prioridad e importancia merecida por parte de los Estados, en pro del desarrollo no solo de los individuos sino de la sociedad como tal, pues la mejor forma de enriquecerla es a través de libros, colegios, computadores y demás elementos que pertenecen a una verdadera calidad social educativa. En ese sentido, se plantea un estudio de caso del plan sectorial de educación “Bogotá: una grande escuela” en el periodo 2004-2008spa
dc.description.abstractEducation is a fundamental and indispensable factor for the formation and quality of life of every individual, their applicability viewed as a fundamental right and good people should have the priority and importance deserved by states for development not only of individuals but of society as such, as the best way to enrich it through books, schools, computers and other items belonging to a real social quality education. In that sense, it presents a case study of the education sector plan "Bogotá: a big school" in the period 2004-2008eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_3615
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/3615
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentFacultad de Ciencia Política y Gobiernospa
dc.publisher.programCiencia Política y Gobiernospa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectBogotáspa
dc.subjectPlan sectorialspa
dc.subjectEstudio de casospa
dc.subject.keywordEducationeng
dc.subject.keywordBogotaeng
dc.subject.keywordCase Studyeng
dc.subject.keywordSector planeng
dc.subject.lembEducación::Aspectos Socialesspa
dc.subject.lembModelos de enseñanza::Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.lembSociología de la Educación::Bogotá (Colombia)spa
dc.titleAnálisis del plan sectorial de educación “Bogotá: una gran escuela” y sus resultados en materia social educativa de la ciudad, periodo 2004-2008spa
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de gradospa
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
RodriguezLozano-JuanCarlos-2012.pdf
Tamaño:
535.45 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Pregrado en Ciencia Política y Gobierno