Ítem
Acceso Abierto
Integración secuencial de información visual y táctil durante el aprendizaje y la actualización de preferencias colectivas de forrajeo en colonias de Camponotus rufipes
Título de la revista
Autores
Vanegas Ochoa, Angelo David
Fecha
2026-07-17
Directores
Riveros Rivera, Andre Josafat
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario
Buscar en:
Métricas alternativas
Resumen
La toma de decisiones colectivas en insectos sociales depende de la capacidad de las colonias para procesar información ambiental proveniente de múltiples modalidades sensoriales. Sin embargo, se desconoce si las colonias pueden integrar información visual y táctil presentada de forma secuencial, actualizar dicha información frente a nuevas contingencias y conservarla cuando uno de los estímulos deja de estar disponible. Por lo tanto, la pregunta que guía esta investigación es: ¿Son las colonias capaces de realizar esta integración y actualización de información? Para abordar esta pregunta, se evaluó el comportamiento de dos colonias de Camponotus rufipes en un laberinto en Y, cuyos brazos combinaban una señal visual (color) seguida de una señal táctil (textura de lija), presentadas secuencialmente antes de un alimentador. El estudio incluyó tres experimentos: (1) determinación de preferencias basales frente a cada estímulo por separado, (2) aprendizaje asociativo y aprendizaje inverso frente a una configuración multimodal (visual y táctil) recompensada, y (3) evaluación de la preferencia táctil tras el aprendizaje asociativo e inverso, en ausencia del estímulo visual. Ninguna colonia mostró preferencia basal significativa por el color, mientras que ambas mostraron una ligera preferencia basal por la textura más rugosa (54.1%; p=0.009). Durante el aprendizaje, ambas colonias incrementaron significativamente su elección de la trayectoria recompensada (GLM quasibinomial, p<0.05) y revirtieron dicha preferencia tras el cambio de contingencia. Al eliminar la señal visual, las colonias mantuvieron una preferencia dominante (64.3%) hacia la textura asociada con la última recompensa, revirtiendo por completo el sesgo basal inicial (p<0.0001). Estos resultados indican que el estímulo táctil adquirió un valor predictivo propio, capaz de sostener la decisión colectiva de manera independiente, y sugieren una notable flexibilidad cognitiva en la actualización de la memoria colectiva frente a información multimodal secuencial.
Abstract
Collective decision-making in social insects relies on the ability of colonies to process environmental information from multiple sensory modalities. However, it remains unknown whether colonies can integrate visual and tactile information presented sequentially, update this information in response to new contingencies, and retain it when one of the stimuli is no longer available. Therefore, the guiding question of this research is: Are colonies capable of such information integration and updating? To address this question, the behavior of two Camponotus rufipes colonies was evaluated in a Y-maze where the arms combined a visual cue (color) followed by a tactile cue (sandpaper texture), presented sequentially before a feeder. The study comprised three experiments: (1) determination of baseline preferences for each stimulus individually; (2) associative learning and reversal learning regarding a rewarded multimodal (visual and tactile) configuration; and (3) assessment of tactile preference following associative and reversal learning, in the absence of the visual stimulus. Neither colony showed a significant baseline preference for color, whereas both exhibited a slight baseline preference for the rougher texture (54.1%; p=0.009). During learning, both colonies significantly increased their selection of the rewarded path (quasibinomial GLM, p<0.05) and reversed this preference following the contingency change. Upon removal of the visual cue, the colonies maintained a dominant preference (64.3%) for the texture associated with the most recent reward, completely reversing the initial baseline bias (p<0.0001). These results indicate that the tactile stimulus acquired its own predictive value—capable of independently sustaining the collective decision—and suggest remarkable cognitive flexibility in updating collective memory in response to sequential multimodal information.
Palabras clave
Aprendizaje asociativo , Aprendizaje inverso , Cognición colectiva , Integración multisensorial
Keywords
Associative learning , Reverse learning , Collective cognition , Multisensory integration
