Ítem
Acceso Abierto
Aproximación a una pedagogía de la economía circular
Título de la revista
Autores
Ortiz Zamora, Andrés Felipe
Pulido Suárez, María del Mar
Zamora de Ortiz, María Soledad
Fecha
2020-11-01
Directores
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario
Alianza EFI
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Resumen
El presente documento realiza un recorrido por la conceptualización de la economía circular, como una alternativa que propende por una sana relación entre la especie humana con el medio ambiente en el marco de los procesos de producción. El objetivo de dicha alternativa es conciliar el desarrollo económico, con el social y el ambiental, en el marco de un sistema de producción circular. Su fundamentación se encuentra en los principios de la sostenibilidad, que le permite a las generaciones actuales satisfacer sus necesidades, sin afectar a las generaciones futuras. En este contexto la reflexión pedagógica por medio del análisis de la pertinencia y necesidad la implementación de la economía circular a nivel mundial, se propone la didáctica P-VIRC, como modelo que promueve el aprendizaje significativo mediante el compromiso de los estudiantes universitarios, con las problemáticas del momento histórico en el que se encuentran.
Abstract
Palabras clave
Economía circular , Sostenibilidad , Pedagogía , Didáctica , Aprendizaje significativo , Medio ambiente , Desarrollo económico , Desarrollo social , Desarrollo ambiental
