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Proyecto de Liderazgo: experiencias formativas

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dc.creatorPáez Gabriunas, Iliana Laima Onaspa
dc.creatorPáez Gabriunas, Iliana Laima Onaspa
dc.date.accessioned2020-08-19T14:40:18Z
dc.date.available2020-08-19T14:40:18Z
dc.date.created2003-01-01spa
dc.descriptionLa Universidad 'Externado de Colombia' de su Facultad de Administración de Empresas ha estado cuestionando la problemática nacional en el enfoque de desarrollo, competitividad y progreso, se ha dado cuenta de que en muchos campos de acción hay una deficiencia en Liderazgo y Líderes. Debido a esto, nuestra facultad ha definido dentro de sus líneas de trabajo en el Centro de Investigaciones, la línea llamada 'Gestión Total', y dentro de ésta se han definido los siguientes proyectos: Liderazgo, Estrategia y Pensamiento y Práctica de Gestión, para Aplicar los conocimientos y resultados obtenidos en herramientas de formación a los estudiantes, empresas y empresarios. El proyecto de Liderazgo pretende estudiar el tema desde la conceptualización de este término hasta el diseño de un Modelo Pedagógico de formación de Líderes,spa
dc.description.abstractThe University “Externado de Colombia” from its Fac-ulty of Business Administration has been questioning the national problematic whitin the approach of development, competitiveness and progress, it has been realized that in pRoYECto dE LidERAzgo En LA fACULtAd dE AdMinistRACión dE EMpREsAs dE LA UnivERsidAd EXtERnAdo dE CoLoMBiA ILIANA PáEZ gABRIUNAS*many fields of action there is a deficiency in Leadership and Leaders. Due to this, our faculty has defined whitin its lines of work in the Investigations Center, the line called “Total Management”, and inside this one the following projects has been defined: Leadership, Strategy, and Thought and Managerial Practice, in order to apply the knowledge and results obtained in tools of formation to the students, companies and businessmen.The project of Leadership pretends to study the topic from the conceptualization of this term to the desing of a Pedagogic Model of Leaders‘ formation, and in this way consolidate this important component in our Educational Project, as a response to a necessity that it has been felt in the country and the region.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.issnISSN: 0123-3734
dc.identifier.issnESSN: 2346-2175
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/26818
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Externado de Colombiaspa
dc.relation.citationEndPage60
dc.relation.citationIssueNo. 7
dc.relation.citationStartPage52
dc.relation.citationTitleSotavento
dc.relation.ispartofRevista Sotavento, ISSN:0123-3734, No.7 (2006); pp.52-60spa
dc.relation.urihttps://revistas.uexternado.edu.co/index.php/sotavento/article/view/1578/1430spa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.sourceSotaventospa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectDesarrollospa
dc.subjectCompetitividadspa
dc.subjectProgresospa
dc.subject.keywordDevelopmentspa
dc.subject.keywordCompetitivenessspa
dc.subject.keywordProgressspa
dc.subject.keywordIntegral Managementspa
dc.subject.keywordLeadershipspa
dc.subject.keywordLeadership Training Pedagogical Modelspa
dc.titleProyecto de Liderazgo: experiencias formativasspa
dc.title.TranslatedTitleLeadership Project: training experienceseng
dc.typearticleeng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículospa
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