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Acceso Abierto
Describing graphs and tables
dc.creator | Gibson, Sam Ling | |
dc.date.accessioned | 2017-05-19T13:39:15Z | |
dc.date.available | 2017-05-19T13:39:15Z | |
dc.date.created | 2017-05-01 | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description | Cuando se describen gráficos y tablas en un entorno académico es mejor ser sucinto y preciso con la información que está disponible. Este documento contiene frases sencillas pero efectivas para describir tablas y gráficos. | spa |
dc.description.abstract | DOC: When describing graphs and tables in an academic setting it is better to be succinct and precise with the information that is available for your audience to see. This document contains simple yet effective phrases to describe tables and graphs. | eng |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_13400 | |
dc.identifier.uri | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/13400 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto completo) | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | |
dc.subject | Presentaciones efectivas | spa |
dc.subject | Discurso académico | spa |
dc.subject | Presentaciones eficaces | spa |
dc.subject | Gráficos | spa |
dc.subject.ddc | Conocimiento | |
dc.subject.keyword | Academic speaking | eng |
dc.subject.keyword | Effective presentations | eng |
dc.subject.keyword | Graphs | eng |
dc.subject.keyword | Tables | eng |
dc.subject.lemb | Ayudas visuales (Educación) | spa |
dc.subject.lemb | Hablar en público | spa |
dc.subject.lemb | Inglés -- Enseñanza | spa |
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dc.type.spa | Guía | spa |