Ítem
Acceso Abierto
How does mindfulness relate to proenvironmental behavior? The mediating influence of cognitive reappraisal and climate change awareness
| dc.creator | Apaolaza, Vanessa | |
| dc.creator | Paredes Escobar, Mario Rolando | |
| dc.creator | Hartmann, Patrick | |
| dc.creator | Barrutia, Jose M. | |
| dc.creator | Echebarria, Carmen | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-04T21:28:59Z | |
| dc.date.available | 2023-08-04T21:28:59Z | |
| dc.date.created | 2020-06-10 | |
| dc.date.issued | 2022-04-21 | |
| dc.description | Recientemente, el mindfulness ha sido identificado como un antecedente del comportamiento proambiental. Este estudio tiene como objetivo consolidar y expandir los hallazgos de investigaciones recientes al sugerir que la atención plena está asociada con el comportamiento proambiental a través de la reevaluación cognitiva y la conciencia del cambio climático. Nuestros hallazgos mostraron que la atención plena se correlacionó con el comportamiento proambiental a través de la reevaluación cognitiva y la conciencia del cambio climático. Además, se descubrió que la conexión con la naturaleza modera negativamente esta relación: para las personas con mayores niveles de conexión con la naturaleza, la influencia de la atención plena en el comportamiento proambiental disminuyó. Se discuten las implicaciones teóricas y prácticas de nuestros hallazgos. | |
| dc.description.abstract | Mindfulness has recently been identified as an antecedent of proenvironmental behavior. This study aims to consolidate and expand recent research findings by suggesting that mindfulness is associated with proenvironmental behavior through cognitive reappraisal and climate change awareness. Our findings showed that mindfulness correlated with proenvironmental behavior through both cognitive reappraisal and climate change awareness. Moreover, nature connectedness was found to negatively moderate this relationship: for individuals with greater levels of nature connectedness, the influence of mindfulness on proenvironmental behavior was diminished. Theoretical and practical implications of our findings are discussed. | |
| dc.format.extent | 7 pp | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2022.131914 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/40294 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.relation.uri | https://addi.ehu.es/bitstream/handle/10810/57791/1-s2.0-S0959652622015244-main.pdf?sequence=1 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | * |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto completo) | spa |
| dc.rights.licencia | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos. | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.source.bibliographicCitation | Amel, E.L., Manning, C.M., Scott, B.A., 2009. Mindfulness and sustainable behavior: pondering attention and awareness as means for increasing green behavior. Ecopsychology 1, 14–25. https://doi.org/10.1089/eco.2008.0005. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Baer, R.A., Smith, G.T., Hopkins, J., Krietemeyer, J., Toney, L., 2006. Using self-report assessment methods to explore facets of mindfulness. Assessment 13, 27–45. https:// doi.org/10.1177/1073191105283504. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Bahl, S., Milne, G.R., Ross, S.M., Mick, D.G., Grier, S.A., Chugani, S.K., Chan, S., Gould, S. J., Cho, Y.-N., Dorsey, J.D., Schindler, R.M., Murdock, M.R., Boesen-Mariani, S., 2016. Mindfulness: its transformative potential for consumer, societal, and environmental well-being. J. Publ. Pol. Market. 35, 1–13. https://doi.org/10.1509/ jppm.15.139. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Bakir-Demir, T., Berument, S.K., Sahin-Acar, B., 2019. The relationship between greenery and self-regulation of children: the mediation role of nature connectedness. J. Environ. Psychol. 65, 101327. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2019.101327. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Bakosh, L.S., Snow, R.M., Tobias, J.M., Houlihan, J.L., Barbosa-Leiker, C., 2016. Maximizing mindful learning: mindful awareness intervention improves elementary school students’ quarterly grades. Mindfulness 7, 59–67. https://doi.org/10.1007/ s12671-015-0387-6. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Balzarotti, S., John, O.P., Gross, J.J., 2010. An Italian adaptation of the emotion regulation questionnaire. Eur. J. Psychol. Assess. 26, 61–67. https://doi.org/ 10.1027/1015-5759/a000009. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Barbaro, N., Pickett, S.M., 2016. Mindfully green: examining the effect of connectedness to nature on the relationship between mindfulness and engagement in proenvironmental behavior. Pers. Indiv. Differ. 93, 137–142. https://doi.org/10.1016/j. paid.2015.05.026. | |
| dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
| dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
| dc.subject | Consciencia | |
| dc.subject | Reevaluación cognitiva | |
| dc.subject | Cambio climático | |
| dc.subject | Conexión con la naturaleza | |
| dc.subject | Comportamiento proambiental | |
| dc.subject.keyword | Mindfulness | |
| dc.subject.keyword | Cognitive reappraisal | |
| dc.subject.keyword | Climate change | |
| dc.subject.keyword | Nature connectedness | |
| dc.subject.keyword | Proenvironmental behavior | |
| dc.title | How does mindfulness relate to proenvironmental behavior? The mediating influence of cognitive reappraisal and climate change awareness | |
| dc.type | article | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.spa | Artículo |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- How-does-mindfulness-relate-to-proenvironmental-behavior.pdf
- Tamaño:
- 544.95 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:



