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Acceso Abierto

El aprendizaje organizacional por medio del control de gestión
dc.creator | Ortega-Hurtado, Francisco-Fernando | |
dc.creator.google | Ortega Hurtado, Francisco Fernando | |
dc.date.accessioned | 2009-06-11T21:23:29Z | |
dc.date.available | 2009-06-11T21:23:29Z | |
dc.date.created | 2006-06-01 | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.description | El documento recoge una breve descripción de la metodología y herramientas que permiten el aprendizaje organizacional a través del control de gestión. El autor pretende establecer un modelo para que una organización pueda identificar y gestionar los factores críticos que condicionan una adecuada integración de la gestión del conocimiento y el control de gestión, a través de un cuadro de mando integral. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.format.tipo | Documento | spa |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_1206 | |
dc.identifier.issn | 0124-8219 | |
dc.identifier.uri | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/1206 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Editorial Universidad del Rosario | spa |
dc.publisher.department | Universidad del Rosario. Escuela de Administración | spa |
dc.relation.citationIssue | No. 26 | |
dc.relation.citationTitle | Documento de investigación | |
dc.relation.ispartof | Documento de Investigación, No. 26 | |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto completo) | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
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dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject | aprendizaje organizacional | spa |
dc.subject.lemb | Aprendizaje organizacional | spa |
dc.title | El aprendizaje organizacional por medio del control de gestión | spa |
dc.type | workingPaper | eng |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type.spa | Documento de trabajo | spa |
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- Doc 26 Aprendizaje.pdf
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