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Aprendizaje basado en retos: la Universidad del Rosario construye con NAOS Colombia soluciones empresariales

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dc.contributor.gruplacGrupo de Investigación en Educación y Desarrollospa
dc.creatorParedes Escobar, Mario Rolando
dc.creatorCuero Acosta, Yonni Angel
dc.date.accessioned2020-06-24T21:51:22Z
dc.date.available2020-06-24T21:51:22Z
dc.date.created2020-07-10
dc.descriptionEl aprendizaje basado en retos se ha aplicado como estrategia pedagógica en la Escuela de Administración de la Universidad del Rosario. En esta experiencia en particular se tomó la decisión de implementar dicha forma de aprendizaje a nivel de pregrado y posgrado, simultáneamente, lo que permitió brindar un análisis mucho más completo a las necesidades de la empresa NAOS de Colombia. En este sentido, junto con la empresa facilitadora de la experiencia, y en cabeza de su gerente general Stephane Vachaud, se diseñó un plan de trabajo en el que el gerente, los estudiantes y los profesores discutieron los problemas que la empresa estaba enfrentando. A finales del segundo semestre del año 2019, los estudiantes brindaron sus contribuciones a NAOS de Colombia en temas relacionados con el marketing y con la internacionalización de la compañía en el contexto del mercado de la dermocosmética en Colombia. Esta experiencia permitió centrar todo el proceso de enseñanza en el estudiante y hacer de la estrategia de Aprendizaje Basado en Retos (abr), una estrategia exitosa de generación de nuevo conocimiento y una experiencia enriquecedora para los estudiantes.spa
dc.description.abstractChallenge-based learning has been applied as a pedagogical strategy at the Universidad del Rosario School of Management. In this particular experience, the decision was made to implement this form of learning at the undergraduate and graduate levels simultaneously, which allowed providing a much more complete analysis of the needs of the NAOS company in Colombia. In this sense, together with the company facilitating the experience, and headed by its general manager Stephane Vachaud, a work plan was designed in which the manager, students and teachers discussed the problems that the company was facing. At the end of the second semester of 2019, the students made their contributions to NAOS of Colombia in topics related to marketing and the internationalization of the company in the context of the dermo-cosmetic market in Colombia. This experience allowed to focus the entire teaching process on the student and make the Challenge Based Learning strategy (Apr) a successful strategy for generating new knowledge and an enriching experience for students.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_25249
dc.identifier.issnISSN: 2500-5979
dc.identifier.issnISSNE: 2500-6150
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/25249
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentCentro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral - CEAPspa
dc.relation.citationEndPage8
dc.relation.citationIssueNo. 22
dc.relation.citationStartPage1
dc.relation.citationTitleReflexiones Pedagógicas Urosario
dc.relation.ispartofReflexiones Pedagógicas URosario, ISSN: 2500-5979 ISSNE 2500-6150, No. 22, (Julio de 2020); pp. 1-8spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectInnovación pedagógicaspa
dc.subjectEducación Superiorspa
dc.subjectAprendizaje basado en retos (ABR)spa
dc.subjectEnseñanza de la Administraciónspa
dc.subjectMarketingspa
dc.subjectEscuela de Negociosspa
dc.subject.ddcEducación superiorspa
dc.subject.keywordPedagogical innovationspa
dc.subject.keywordHigher educationspa
dc.subject.keywordChallenge Based Learning (LBC)spa
dc.subject.keywordManagement Teachingspa
dc.subject.keywordMarketingspa
dc.subject.keywordBusiness Schoolspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembAdministraciónspa
dc.subject.lembNegociosspa
dc.titleAprendizaje basado en retos: la Universidad del Rosario construye con NAOS Colombia soluciones empresarialesspa
dc.title.alternativeChallenge-based learning: Universidad del Rosario builds business solutions with NAOS Colombiaspa
dc.typearticleeng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículospa
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