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Beliefs about Violence: A Brazilian Study from the Piagetian point of reference

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dc.contributorFAPESP
dc.creatorMonteiro, Tamires Alves
dc.creatorSaravali, Eliane Giachetto
dc.date.accessioned2018-03-07T14:20:31Z
dc.date.available2018-03-07T14:20:31Z
dc.date.created2015-01-20
dc.date.issued2015
dc.descriptionEl artículo presenta parte de una investigación basada en la teoría piagetiana y en las investigaciones referentes a la construcción del conocimiento social. Nuestro objetivo central fue investigar las ideas que niños y adolescentes tienen a respecto de la violencia. Participaron de la investigación 40 sujetos con edades entre 6 y 15 años, y en la presente producción presentamos los datos obtenidos por medio de una de las herramientas metodológicas utilizadas: una propuesta de dibujo sobre una persona que sufre violencia y otra que no. Los resultados  indicaron que la mayor parte de los dibujos de los sujetos observados no logró retratar el fenómeno de la violencia en su complejidad. Existe una tendencia a asociarla solamente a los aspectos más visibles y concretos de situaciones o conflictos retratados, además, se concentra en el nivel mas elementar de comprensión de la realidad social.spa
dc.description.abstractThe paper presents part of a study substantiated on the Piagetian theory and investigations about the construction of social knowledge, and the study goal is to examine the ideas of children and adolescents about violence. The study was conducted with 40 subjects aged between 6 and 15 years. In this paper we present data obtained from one of the methodological tools used in the research —a drawing of a person who is suffering violence and another one that does not suffer. Results indicate that the drawings of most subjects fail to portray the phenomenon of violence in all its complexity. There is a tendency to associate it with only the most visible and concrete aspects of the situations or conflicts portrayed, focusing on an elementary level of understanding of social reality. eng
dc.description.abstractO artigo apresenta parte de uma pesquisa ancorada na teoria piagetiana e nas pesquisas referentes à construção do conhecimento social, cujo objetivo central consistiu em investigar as ideias de crianças e adolescentes a respeito da violência. Participaram da pesquisa 40 sujeitos entre 6 e 15 anos e, no presente texto, apresentamos os dados obtidos a partir de um dos instrumentos metodológicos utilizados na pesquisa: uma proposta de desenho sobre uma pessoa que sofre violência e outra que não sofre. Os resultados indicam que os desenhos da maioria dos sujeitos não conseguem retratar o fenômeno da violência em sua complexidade. Há tendência a associá-la somente a aspectos mais visíveis e concretos das situações ou conflitos retratados, concentrando-se no ní- vel mais elementar de compreensão da realidade social.por
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/apl33.02.2015.02
dc.identifier10.12804/apl33.02.2015.02
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/15757
dc.language.isopor
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/apl33.02.2015.02/2641
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/apl33.02.2015.02/5449
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/apl33.02.2015.02/5450
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/apl33.02.2015.02/5451
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/downloadSuppFile/apl33.02.2015.02/522
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/downloadSuppFile/apl33.02.2015.02/523
dc.rightsCopyright (c) 2015 Avances en Psicología Latinoamericanaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceAvances en Psicología Latinoamericana; Vol. 33, Núm. 02 (2015); 189-201spa
dc.sourceAvances en Psicología Latinoamericana; Vol. 33, Núm. 02 (2015); 189-201spa
dc.source2145-4515spa
dc.source1794-4724spa
dc.source10.12804/apl33.02.2015spa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectconocimiento socialspa
dc.subjectteoría piagetianaspa
dc.subjectdibujosspa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subject.keywordconhecimento socialpor
dc.subject.keywordPiagetian theoryeng
dc.subject.keyworddrawingeng
dc.subject.keywordviolênciapor
dc.subject.keywordviolênciapor
dc.titleBeliefs about Violence: A Brazilian Study from the Piagetian point of referencespa
dc.titleCreencias sobre la violencia: un estudio realizado en Brasil a partir del marco de Piagetspa
dc.titleCrenças sobre violência: um estudo brasileiro a partir do referencial piagetianospa
dc.typearticleeng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículospa
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