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Proyecto Integrador: Academia de Idiomas ULA
| dc.contributor.advisor | Sacristan Forero, Julian Andres | |
| dc.creator | Castro Macana, Silvia Patricia | |
| dc.creator | Guevara Díaz, Luz Stephania | |
| dc.creator | Rodríguez Avendaño, Nicolás | |
| dc.creator | Alzate Martínez, Paula Valentina | |
| dc.creator | Benavides Ortega, Angela Sofia | |
| dc.creator.degree | Especialista en Gerencia de Marketing para Entornos Digitales | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-16T15:14:24Z | |
| dc.date.available | 2026-06-16T15:14:24Z | |
| dc.date.created | 2026-06-11 | |
| dc.description | El presente proyecto integrador desarrolla una estrategia de marketing digital para la Academia de Idiomas ULA, con el propósito de fortalecer su posicionamiento como institución referente en la enseñanza de inglés y francés en Colombia. A partir del análisis del entorno, la competencia, los públicos objetivo y el desempeño actual de sus canales digitales, se identificaron oportunidades de mejora relacionadas con la generación de leads, la optimización de campañas digitales, la comunicación de marca y la conversión de prospectos en estudiantes. La propuesta plantea estrategias enfocadas en contenido de valor, posicionamiento SEO/SEM, redes sociales, experiencias de aprendizaje diferenciadoras y acciones de fidelización, buscando conectar la propuesta de valor de ULA con las necesidades de niños, jóvenes y adultos interesados en desarrollar competencias lingüísticas. Con estas acciones se pretende incrementar el reconocimiento de marca, fortalecer la comunidad digital y consolidar a ULA como una academia innovadora, accesible y orientada a experiencias de aprendizaje dinámicas. | |
| dc.format.extent | 183 pp | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_47932 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/47932 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Rosario | |
| dc.publisher.department | Escuela de Administración | |
| dc.publisher.program | Especialización en Gerencia de Marketing para Entornos Digitales | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | |
| dc.rights.acceso | Restringido (Temporalmente bloqueado) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
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| dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | |
| dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | |
| dc.subject | Marketing digital | |
| dc.subject | Estrategia digital | |
| dc.subject | Posicionamiento de marca | |
| dc.subject | Educación en idiomas | |
| dc.subject | Redes sociales | |
| dc.subject | Generación de leads | |
| dc.subject | Experiencia del cliente | |
| dc.subject | Transformación digital | |
| dc.subject | Comunicación de marca | |
| dc.title | Proyecto Integrador: Academia de Idiomas ULA | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.spa | Proyecto | |
| local.department.report | Escuela de Administración | |
| local.regiones | Bogotá |
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- Cordial saludo, Por medio del presente correo solicito formalmente la asignación del tipo de acceso Restringido para mi trabajo de grado depositado en el repositorio institucional. La solicitud se realiza teniendo en cuenta que el documento contiene información institucional, análisis internos y datos sensibles relacionados con la organización objeto de estudio, por lo cual se requiere limitar su difusión en acceso abierto durante el periodo establecido por las políticas del repositorio. Solicito que el documento permanezca bajo modalidad restringida por un periodo de 24 meses, de acuerdo con las condiciones indicadas por la institución para este tipo de solicitudes. Agradezco su atención y apoyo en la gestión correspondiente. Quedo atenta a cualquier información adicional o documentación requerida para completar el proceso. Cordialmente, Silvia Castro Macana Especialización en Gerencia de Marketing para Entornos Digitales. Se da respuesta 16/06/2026.



