¿Cómo se produce el aprendizaje individual en el aprendizaje organizacional? Una propuesta más allá del proceso de intuir

Castañeda Zapata,Delio Ignacio; Pérez Acosta, Andrés Manuel

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¿Cómo se produce el aprendizaje individual en el aprendizaje organizacional? Una propuesta más allá del proceso de intuir

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dc.creator	Castañeda Zapata,Delio Ignacio	spa
dc.creator	Pérez Acosta, Andrés Manuel	spa
dc.date.accessioned	2020-08-19T14:42:27Z
dc.date.available	2020-08-19T14:42:27Z
dc.date.created	2005-01-01	spa
dc.description	El aprendizaje organizacional es un campo de investigación académica y de práctica profesional con un desarrollo relativamente reciente. En los últimos años se han planteado, desde diversas disciplinas, modelos teóricos explicativos del fenómeno. Una de las propuestas más influyentes ha sido la de Crossan, Lane y White (1999), según la cual el aprendizaje organizacional pasa por cuatro procesos (intuir, interpretar, integrar e institucionalizar) en dos direcciones: desde el individuo hasta la organización (feed forward) y desde la organización hasta el individuo (feedback). En este artículo se efectúa específicamente una contribución al nivel individual, redefiniendo el aprendizaje individual (intuición) a partir de la teoría social cognitiva, planteada por Albert Bandura. El resultado es una integración de las capacidades humanas y de los subprocesos de aprendizaje, más allá de la mera intuición, que excluye otros procesos cognoscitivos y formas de aprendizaje consciente.	spa
dc.description.abstract	Organizational learning is a field of academic research and professional practice with a relatively recent development. In the last years several theoretical models of the phenomenon have been developed since diverse disciplines. One of the most influential has been Crossan, Lane and White's (1999), according to which organizational learning occurs through four processes (intuiting, interpreting, integrating and institutionalizing) in two ways: From the individual to the organization (feed forward) and from the organization to the individual (feedback). In this article we offer a contribution at the individual level, redefining the individual learning (intuition) from the cognitive social theory, raised by Albert Bandura. The result is an integration of the human capacities and learning subprocesses, beyond the mere intuition, that excludes other cognitive processes and forms of aware learning.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.issn	ISSN: 2539-5238
dc.identifier.uri	https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/27497
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Cincel	spa
dc.relation.citationEndPage	15
dc.relation.citationIssue	No. 1-2
dc.relation.citationStartPage	3
dc.relation.citationTitle	Revista Interamericana De Psicología Ocupacional
dc.relation.citationVolume	Vol. 24
dc.relation.ispartof	Revista Interamericana de Psicologia Ocupacional, ISSN: 2539-5238, Vol.24, No.1-2(2005);pp.3-15	spa
dc.relation.uri	http://revista.cincel.com.co/index.php/RPO/article/view/59/59	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.source	Revista Interamericana De Psicología Ocupacional	spa
dc.source.instname	instname:Universidad del Rosario
dc.source.reponame	reponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subject	Aprendizaje individual	spa
dc.subject	Aprendizaje Organizacional	spa
dc.subject	Aprendizaje Social	spa
dc.subject	Intuición (Psicología)	spa
dc.subject	Modelos Teóricos	spa
dc.subject	Psicología del Aprendizaje	spa
dc.subject	Teoría Cognoscitiva	spa
dc.subject.keyword	Teoría Cognoscitiva Social	eng
dc.subject.keyword	Organizational Learning	eng
dc.subject.keyword	Theoretical Models	eng
dc.subject.keyword	Individual Learning.	eng
dc.title	¿Cómo se produce el aprendizaje individual en el aprendizaje organizacional? Una propuesta más allá del proceso de intuir	spa
dc.title.TranslatedTitle	How does individual learning occur in organizational learning? A proposal beyond the intuition process	eng
dc.type	article	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spa	Artículo	spa