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Integrated validation of a cross-cultural emotional competence scale using Confirmatory Factor Analysis, Rasch Modeling and Exploratory Graph Analysis

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dc.creatorGarzon-Umerenkova, Angelica
dc.creatorAlba, Marisleidy
dc.creatorCendales, Boris
dc.creatorEspinosa, Juan Carlos
dc.creatorAriza, Janitza
dc.date.accessioned2026-01-15T16:39:59Z
dc.date.available2026-01-15T16:39:59Z
dc.date.created2025-07-23
dc.date.issued2025-09-15
dc.descriptionEste estudio valida el Cuestionario de Competencia Emocional (ECQ) en cinco países latinoamericanos (Perú, México, Ecuador, Paraguay y Colombia) mediante un protocolo psicométrico multimétodo. Para garantizar la sensibilidad cultural, la validez estructural y el rigor metodológico, se integraron tres enfoques complementarios: Análisis Factorial Confirmatorio, modelado de Rasch y Análisis Grafico Exploratorio. Este protocolo proporciona un marco reproducible para la evaluación de instrumentos psicológicos en diferentes culturas, equilibrando la coherencia teórica con la evidencia empírica. Los resultados destacan tanto las fortalezas como las áreas de mejora del ECQ, ofreciendo una guía práctica para futuras adaptaciones transculturales.
dc.description.abstractThis study validates the Emotional Competence Questionnaire (ECQ) in five Latin American countries (Peru, Mexico, Ecuador, Paraguay, and Colombia) using a multi-method psychometric protocol. To ensure cultural sensitivity, structural validity, and methodological rigor, three complementary approaches were integrated: Confirmatory Factor Analysis, Rasch modeling, and Exploratory Graph Analysis. This protocol provides a reproducible framework for evaluating psychological instruments across cultures, balancing theoretical alignment with empirical evi dence. The results highlight both the strengths and areas for refinement of the ECQ, offering practical guidance for future cross-cultural adaptations.
dc.format.extent10 pp
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1016/j.mex.2025.103627
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/47224
dc.language.isoeng
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)spa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.source.bibliographicCitationM. Botha, M. Pietersen, Entrepreneurial Action and Competencies: Exploring Pathways to Venturing Accomplishments, Entrep. Res. J. 10 (3) (2020) 1–21, https://doi.org/10.1515/erj-2019-0347.
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dc.source.bibliographicCitationM. Lack´eus, Comparing the impact of three different experiential approaches to entrepreneurship in education, Int. J. Entrep. Behav. Res. 26 (5) (2020) 937–971, https://doi.org/10.1108/IJEBR-04-2019-0211.
dc.source.bibliographicCitationS. Brasseur, J. Gregoire, R. Bourdu, M. Mikolajczak, The Profile of Emotional Competence (PEC): Development and validation of a self-reported measure that fits dimensions of emotional competence theory, PLoS One 8 (5) (2013) e62635, https://doi.org/10.1371/journal.pone.0062635.
dc.source.bibliographicCitationP. Salovey, J.D. Mayer, S.L. Goldman, C. Turvey, T.P. Palfai, Emotional attention, clarity, and repair: Exploring emotional intelligence using the Trait Meta- Mood Scale, in: J.W. Pennebaker (Ed.), Emotion, Disclosure, and Health, American Psychological Association, 1995, pp. 125–154, https://doi.org/10.1037/ 10182-006.
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectMétodos psicométricos
dc.subjectAdaptación intercultural
dc.subjectAnálisis factorial confirmatorio
dc.subject.keywordPsychometric methods
dc.subject.keywordCross-Cultural adaptation
dc.subject.keywordConfirmatory Factor Analysis
dc.titleIntegrated validation of a cross-cultural emotional competence scale using Confirmatory Factor Analysis, Rasch Modeling and Exploratory Graph Analysis
dc.typejournalArticle
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículo
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