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Acceso Abierto

Con videojuego de realidad virtual se aprende anatomía en la URosario

dc.contributor.otherUniversidad del Rosario. Dirección de Investigación e Innovación
dc.contributor.otherEditorial Universidad del Rosario
dc.creatorLuque Bernal, Ricardo Miguel
dc.creatorBogoya, Marcela
dc.creatorVillamil, Angie
dc.creatorOrtega Guerrero, Marisol
dc.date.accessioned2022-07-15T12:37:03Z
dc.date.available2022-07-15T12:37:03Z
dc.date.created2020-12-28
dc.date.issued2020
dc.descriptionImagine que puede reducirse de tamaño y entrar a la arteria principal, la aorta y, como si fuera en una nave, realizar un completo recorrido por la anatomía, desplazándose por los conductos sanguíneos, descubriendo cada milímetro de esa maravilla que es el cuerpo. Esta experiencia innovadora no es un sueño, es toda una realidad en la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario, específicamente en la clase de Anatomía, y hace parte de un proceso de transformación de la enseñanza. En este, tiene un rol importante el videojuego de realidad virtual (VR, por su sigla en inglés) Nanosurgeons Glandula Mamaria, que le permite a los estudiantes profundizar en el cuerpo humano, obtener un conocimiento valioso e inolvidable y, finalmente, ser evaluado.es-ES
dc.description.abstractImagine you can shrink and enter the main artery, the aorta, and as if you were in a ship, you can perform a complete tour through the anatomy, scrolling through the blood conduits, uncovering every millimeter of the wonder that is the body.This innovative experience is not a dream but a reality at the School of Medicine and Health Sciences of Universidad del Rosario, specifically in the Anatomy class, and it is part of a process of teaching transformation. In this, the virtual reality (VR) video game Nanosurgeons Mammary Gland, which allows students to delve into the human body, plays an important role in the following: Obtaining valuable and unforgettable knowledge and finally being evaluated.en-US
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.issn2590-924X
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34930
dc.language.isospa
dc.language.isoeng
dc.publisherUniversidad del Rosarioes-ES
dc.publisher.departmentEditorial Universidad del Rosario
dc.relation.urihttps://urosario.edu.co/revista-divulgacion-cientifica/ciencia-y-tecnologia/con-video-juegos-de-realidad-virtual-se-aprende-anatomia-en-la-urosario
dc.relation.urihttps://urosario.edu.co/en/advances-in-science/science-and-tech/with-a-virtual-reality-video-game-anatomy-can-be-learned-in-universidad-del-rosario
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.sourceDivulgación Científica; No. 4 (2020)en-US
dc.sourceDivulgación Científica; Núm. 4 (2020)es-ES
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.titleCon videojuego de realidad virtual se aprende anatomía en la URosarioes-ES
dc.title.TranslatedTitleWith a virtual reality video, anatomy can be learned in Universidad del Rosario game
dc.typearticleeng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículospa
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