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Cuando el método hace al dato. Performatividad de los métodos digitales en la construcción de objetos de investigación e intervención en el caso Habita
Título de la revista
Autores
Duque Abarca, Alicia María
Fecha
2026-05-13
Directores
Maldonado Castañeda, Oscar Javier
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario
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Resumen
Este artículo analiza la performatividad de los métodos digitales en la construcción de objetos sociales de investigación e intervención a partir del caso de Habita, un estudio sobre hábitos de vida saludable entre jóvenes de Bogotá y Bogotá Región. Apoyado en aportes de los estudios sociales de ciencia y tecnología, los métodos digitales y los estudios de clasificación, argumento que las herramientas de recolección y los procedimientos de análisis computacional no operan como medios neutrales de acceso a un fenómeno preexistente, sino como dispositivos que configuran aquello que puede aparecer como observable, comparable y clasificable. En la recolección, muestro cómo distintos regímenes de acceso a plataformas digitales preformatean el corpus mediante visibilidades, exclusiones y opacidades diferenciales. En el análisis, examino cómo técnicas específicas de análisis y clasificación del lenguaje natural como embeddings , t-SNE , k-means y LDA transforman sucesivamente el material recolectado y producen categorías que luego pueden circular hacia escenarios institucionales. El análisis identifica una condición específica de la investigación digital computacional en la que partes sustanciales del dispositivo metodológico están gobernadas por infraestructuras propietarias cuya agencia escapa al control del investigador. La discusión extiende el análisis, en diálogo con la noción de making up people de Hacking, hacia el problema de la constitución de públicos a partir de categorías algorítmicas. El artículo concluye que la performatividad de los métodos digitales no reside en una operación aislada, sino en la cadena de traducciones que conecta recolección, modelado y clasificación con la producción de unidades de intervención pública.
Abstract
This article analyzes the performativity of digital methods in the construction of social research and intervention objects based on the Habita case, a study on healthy living habits among youth in Bogotá and the Bogotá Region. Drawing on contributions from science and technology studies, digital methods, and classification studies, I argue that data collection tools and computational analysis procedures do not operate as neutral means of accessing a pre-existing phenomenon, but rather as devices that configure what can appear as observable, comparable, and classifiable. In collection, I show how different access regimes to digital platforms pre-format the corpus through differential visibilities, exclusions, and opacities. In analysis, I examine how specific techniques for analyzing and classifying natural language such as embeddings, t-SNE, k-means, and LDA successively transform the collected material and produce categories that later circulate toward institutional scenarios. The analysis identifies a specific condition of computational digital research in which substantial parts of the methodological apparatus are governed by proprietary infrastructures whose agency escapes researcher control. The discussion extends the analysis, in dialogue with Hacking's notion of making up people, toward the problem of public constitution through algorithmic categories. The article concludes that the performativity of digital methods does not reside in an isolated operation, but in the chain of translations connecting collection, modeling, and classification with the production of units for public intervention.
Palabras clave
Métodos digitales , Performatividad , Plataformas digitales , Técnicas de análisis y clasificación del lenguaje natural
Keywords
Digital methods , Performativity , Digital platforms , Techniques for analyzing and classifying natural language
