Pedagogía de la emergencia

Pereyra Sánchez, Julio

doi:https://doi.org/10.48713/10336_32951

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Pedagogía de la emergencia

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dc.creator	Pereyra Sánchez, Julio
dc.creator.Organizational	Escuelita Ambulante Caminos de Tiza
dc.date.accessioned	2021-11-05T16:51:59Z
dc.date.available	2021-11-05T16:51:59Z
dc.date.created	2021-10-22
dc.description	Proyecto presentado por la Escuelita Ambulante Caminos de Tiza para participar por el "Premio Latinoamericano a la Innovación en Educación Superior 2021". Propuesta Educativa de alternancia y complemento a las trazas discontinuas, enfocada en Proyectos Pedagógicos Individuales (en casos de Discapacidad) y Pedagogía de la Emergencia (en formatos grupales/colecivos), en zonas/colonias Rurales, Comunidades Originarias/Indígenas, y zonas de vulnerabilidad en estudiantes con perfiles de exclusión y riesgo de abandono escolar (armando de material en Braille, Lengua de Señas, Comunicación Alternativa aumentativa, traducción al guaraní, etc.). Conjuga formatos/modalidades de Especial, Rural, "Común" y Educación Intercultural-Bilingüe, desde una dinámica Domiciliaria- Hospitalaria, y con abordaje Terapéutico- Pedagógico. El enfoque basado en competencia (y no en contenidos) permite desarrollar procesos de metacognisicón (y cultura general) que viene permitiendo trazas posteriores en educación.	spa
dc.format.extent	17 minutos
dc.format.mimetype	video/mp4
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.geoLocation	Argentina
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.48713/10336_32951
dc.identifier.uri	https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/32951
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad del Rosario
dc.publisher.department	Vicerectoría-CRAI
dc.relation.uri	https://youtu.be/UvGWSD5KkVI
dc.relation.youtube	https://www.youtube.com/embed/UvGWSD5KkVI
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.licencia	EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.source.instname	instname:Universidad del Rosario	spa
dc.source.reponame	reponame:Repositorio Institucional EdocUR	spa
dc.subject	Inclusión	spa
dc.subject	Competencias	spa
dc.subject	Recursos	spa
dc.subject	Continuidad pedagógica	spa
dc.subject.ddc	Educación superior	spa
dc.title	Pedagogía de la emergencia	spa
dc.type	conferenceObject
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spa	Video	spa