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Is developmental psychology developing and changing to nonlinear dynamic systems?

dc.creatorGuevara Guerero, Marleny
dc.creatorPuche Navaro, Rebeca
dc.date.accessioned2018-03-07T14:20:41Z
dc.date.available2018-03-07T14:20:41Z
dc.date.created2010-06-03
dc.date.issued2010
dc.descriptionSe examina la apuesta que la bibliografía reciente presenta sobre los sistemas dinámicos no lineales para concebir los estudios de psicología del desarrollo. Se revisan conceptos como auto-regulación, emergencia, no linealidad e inestabilidad regulada. De manera específica se analiza la variabilidad intraindividual entendida como la irregularidad en los avances y retrocesos así como en las secuencias de desempeños ante una misma situación. Dicha variabilidad es concebida como expresión de la propia concepción dinámica, específicamente como un caso de la inestabilidad relativa de los sistemas característica de los sistemas dinámicos, y se estudia en una tarea de planificación espacial. Se trata de un estudio de caso, ilustrado con metodologías que combinan un enfoque microgenético con uno de mínimos y máximos propio a los sistemas dinámicos.spa
dc.description.abstractThis paper examines the recent literature aboutnonlinear dynamic systems, oriented to developmentalpsychology studies. We review concepts asself-regulation, emergency, non-linearity, and regulatedinstability. Specifically we analyze the intraindividualvariability defined as the irregularity inprogresses and setbacks as well as the sequences ofperformances to the same situation. This variabilityis seen as expression of the same dynamic conceptand specifically as a case of relative instability, aproperty of dynamic systems, which is studied in aspatial planning task. In this case study we used methodologiesthat combine a microgenetic approachwith the minimum-and-maximum methodology ofthe dynamic systems.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1178
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/15794
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1178/1048
dc.rightsCopyright (c) 2014 Avances en Psicología Latinoamericanaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceAvances en Psicología Latinoamericana; Vol. 27, Núm. 2 (2009); 327-342spa
dc.sourceAvances en Psicología Latinoamericana; Vol. 27, Núm. 2 (2009); 327-342spa
dc.source2145-4515spa
dc.source1794-4724spa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectsistemas dinámicos no linealesspa
dc.subjectvariabilidadspa
dc.subjectautoregulaciónspa
dc.subjectemergenciaspa
dc.subjectinestabilidad no reguladaspa
dc.subject.keywordnonlinear dynamic systemseng
dc.subject.keywordvariabilityeng
dc.subject.keywordself-regulationeng
dc.subject.keywordemergencyeng
dc.subject.keywordregulated instabilityeng
dc.titleIs developmental psychology developing and changing to nonlinear dynamic systems?spa
dc.title¿Se desarrolla y cambia la psicología del desarrollo hacia los sistemas dinámicos no lineales?spa
dc.typearticleeng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículospa
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