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Acceso Abierto
Núcleo de Profundización en Derecho y Género en el pregrado de Jurisprudencia: una apuesta por la inclusión de las teorías feministas y de género en la educación legal
dc.contributor.gruplac | Grupo de investigación en Educación y Desarrollo | es |
dc.creator | Céspedes Baez, Lina María | |
dc.creator | Cardozo Roa, Clara Carolina | |
dc.creator | Aprile, Natalia-Soledad | |
dc.creator | Suelt Cock, Vanessa Andrea | |
dc.creator | Martínez Muñóz, Karol Ximena | |
dc.date.accessioned | 2022-05-27T11:37:56Z | |
dc.date.available | 2022-05-27T11:37:56Z | |
dc.date.created | 2022-06-10 | |
dc.date.issued | 2022-06-10 | |
dc.description | Esta reflexión pedagógica tiene por objeto analizar el proceso de creación e implementación del Núcleo de Profundización en Derecho y Género en el pregrado de Jurisprudencia de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario, el cual fue liderado por las profesoras de la Línea de Investigación “Género y Derecho” de esta Facultad y estructurado en el contexto de la Cátedra Unesco de Equidad de Género. La estructuración y aplicación de este Núcleo tiene como contexto teórico las preguntas por el rol del derecho en la generación o mantenimiento de la discriminación, por sus alcances como herramienta crítica y de cambio de esta situación y por el lugar que deberían tener las contribuciones propias del feminismo y de los estudios de género en la manera en cómo se enseña el derecho (Bartlett, 1990; MacKinnon, 2005, p. 157; Scales, 2006, pp. 4-12; West, 2019, pp. 1-5). | es |
dc.format.extent | 8 pp | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.format.tipo | Documento | spa |
dc.geoLocation | Bogotá | es |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.12804/issne.2500-5979_10336.34260_ceap | |
dc.identifier.issn | ISSN 2500-5979 | es |
dc.identifier.issn | ISSNE 2500-6150 | es |
dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34260 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Rosario | es |
dc.publisher.department | Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral - CEAP | spa |
dc.relation.citationIssue | No. 33 | |
dc.relation.citationTitle | Reflexiones Pedagógicas Urosario | es |
dc.relation.ispartof | Reflexiones pedagógicas URosario, 33 | |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.source.bibliographicCitation | Barlett, Katharine (1990). “Métodos jurídicos feministas”. Métodos feministas en el derecho. Palestra Editores, pp. 19-116. | es |
dc.source.bibliographicCitation | Bartlett, Katharine T. (1990). “Feminist Legal Methods”. Harvard Law Review, Volume 103, Number 4, pp. 829-888. | es |
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dc.source.bibliographicCitation | Repetto Talavera, Elvira, & Mario Pena Garrido. “Las competencias socioemocionales como factor de calidad en la educación” Revista Iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación. Volumen 8, número 5, 2010, pp. 83-95. http://hdl.handle. net/10486/661349 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Scales, Ann (2006). Legal Feminism. Activism, Lawyering, and Legal Theory. New York University Press. | es |
dc.source.bibliographicCitation | Tracy A. Thomas (Forthcoming). “The Long Story of Legal Feminist Theory”. En: Deborah L. Brake, Martha Chamallas & Verna L. Williams (eds.), The Oxford Handbook of Feminism and Law in the United States. https://papers.ssrn.com/sol3/ papers.cfm?abstract_id=3740082#:~:text= While%20the%20term%20 %E2%80%9Cfeminist%E2%80%9D%20 was,one%20hundred%20and%20fifty %20years | es |
dc.source.bibliographicCitation | Universidad del Rosario. Proyecto Educativo Institucional (PEI), Bogotá, 2018. | es |
dc.source.bibliographicCitation | Universidad del Rosario, Facultad de Jurisprudencia. Proyecto Educativo del Programa (PEP), Bogotá, 2018. | es |
dc.source.bibliographicCitation | Universidad del Rosario, Facultad de Jurisprudencia. Ajuste curricular Programa de Pregrado en Jurisprudencia, Bogotá, 2017. | es |
dc.source.bibliographicCitation | West, Robin (2019). “Introduction to the Research Handbook on Feminist Jurisprudence”. En: West, Robin y Bowman, Cynthia Grant, Research Handbook on Feminist Jurisprudence. Edward Elgar Publishing, pp. 1-22. | es |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject | Derecho y Género | es |
dc.subject | Currículo | es |
dc.subject | Innovación pedagógica | es |
dc.subject | Educación Superior | es |
dc.subject | Jirisprudencia | es |
dc.subject | Profundicación en Derecho y Género | es |
dc.subject.ddc | Derecho | es |
dc.title | Núcleo de Profundización en Derecho y Género en el pregrado de Jurisprudencia: una apuesta por la inclusión de las teorías feministas y de género en la educación legal | es |
dc.type | article | es |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.type.spa | Artículo | es |
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