Ítem
Acceso Abierto
Deconstructing longer texts
Título de la revista
Autores
Potter, Matt
Fecha
2017-04-01
Directores
ISSN de la revista
Título del volumen
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Resumen
Este documento proporciona práctica en estrategias de lectura efectivas para textos más largos.
Abstract
This document provides practice in effective reading strategies for longer texts.
Palabras clave
Lectura académica , Lectura no académica
Keywords
Academic reading , Effective reading , Non-academic , Skills , Academic Reading-Effective Reading
