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Fundalectura 2040: Un estudio Prospectivo sobre el Futuro de la Lectura y la Escritura en Colombia

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dc.contributor.advisorGómez Gómez, Rubiela
dc.creatorPineda Tovar, María Camila
dc.creatorRey Quintero, Diana Carolina
dc.creatorRincón Moreno, Jaime Andrés
dc.creatorToncel Mendoza, Jesika Leonor
dc.creatorVargas Castro, César Orlando
dc.creator.degreeMagíster en Gestión Cultural
dc.creator.degreetypeFull time
dc.date.accessioned2024-08-22T18:35:26Z
dc.date.available2024-08-22T18:35:26Z
dc.date.created2024-06-24
dc.descriptionEl estudio "Fundalectura 2040: Un estudio prospectivo sobre la escritura y la lectura en Colombia" explora el futuro de la promoción de la lectura, la escritura y la oralidad en Colombia. Su objetivo es identificar tendencias emergentes y escenarios futuros para fortalecer el impacto cultural de la Fundación y posicionarla de manera innovadora. Basado en un marco teórico que incluye el desarrollo humano, el enfoque de capacidades y la interculturalidad, el estudio se fundamenta en la comprensión de las culturas escritas y su rol en el progreso social. Su metodología combina análisis DOFA, consulta a expertos, priorización de variables estratégicas y diseño de escenarios, con las cuales se identifican seis variables clave: gestión de bibliotecas, inclusión y participación, promoción de lectura, innovación en prácticas de LEO, relaciones intersectoriales y tendencias educativas. Se construyen cuatro escenarios posibles para Fundalectura en 2040: libro deshojado, libro deslucido, libro renovado y libro iluminado, marco en el cual se selecciona el escenario del libro renovado como el más prometedor. El estudio propone un plan estratégico a 16 años con acciones concretas estructuradas en cinco imperativos estratégicos: fortalecimiento institucional, innovación en programas y servicios, ampliación de cobertura y equidad, comunicación y movilización política y social, y gestión de alianzas estratégicas. En conclusión, ofrece una hoja de ruta para que Fundalectura se convierta en un actor clave en la construcción de un futuro equitativo y próspero para Colombia a través de la lectura, la escritura y la oralidad.
dc.description.abstract"Fundalectura 2040: A Prospective Study on the Future of Reading and Writing in Colombia" is a forward-looking analysis aimed at enhancing Fundalectura's cultural impact and strategic positioning. The study explores the evolving landscape of reading, writing, and oral tradition promotion in Colombia, identifying emerging trends and potential future scenarios. Grounded in concepts of human development, capabilities approach, and interculturality, the research employs a multifaceted methodology combining SWOT analysis, expert consultation, and scenario design. Through this process, six critical variables were identified: Public library management, inclusion and participation, reading promotion, innovation in literacy practices, intersectoral relationships, educational trends. These variables were analyzed against local, national, and global trends, considering expected, feared, and desired changes. The study developed four potential scenarios for Fundalectura in 2040, with the "renewed book" scenario selected as the aspirational target. This scenario positions Fundalectura as a catalyst for transformative change in Colombia's literary landscape. Based on the analysis, the study proposes a 16-year strategic plan structured around five key imperatives: Institutional strengthening, Innovation in programs and services, Expansion of coverage and equity, Communication and political/social mobilization, Strategic alliance management. This prospective case study provides Fundalectura with a visionary yet pragmatic roadmap to become a key player in shaping a more equitable and prosperous future for Colombia through the power of reading, writing, and oral tradition. By implementing the proposed recommendations, Fundalectura is poised to generate significant and sustainable impact on the promotion of written culture and the holistic human development of Colombian citizens.
dc.format.extent121 PP
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.geoLocationBogotá
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_43305
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/43305
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanas
dc.publisher.programMaestría en Gestión Cultural
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
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dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectFundalectura
dc.subjectEstudio de caso
dc.subjectProspectiva
dc.subjectEscenarios futuros
dc.subjectGestión cultural
dc.subjectEstrategia
dc.subjectGestión de bibliotecas
dc.subjectInclusión
dc.subjectInnovación
dc.subjectParticipación
dc.subjectPromoción de lectura, escritura y oralidad
dc.subjectRelaciones intersectoriales
dc.subjectTendencias futuras
dc.subject.keywordFundalectura
dc.subject.keywordCase study
dc.subject.keywordForesight
dc.subject.keywordFuture scenarios
dc.subject.keywordCultural management
dc.subject.keywordStrategy
dc.subject.keywordLibrary management
dc.subject.keywordInclusion
dc.subject.keywordInnovation
dc.subject.keywordParticipation
dc.subject.keywordPromotion of reading, writing and oral tradition
dc.subject.keywordIntersectoral relations
dc.subject.keywordEducational trends
dc.titleFundalectura 2040: Un estudio Prospectivo sobre el Futuro de la Lectura y la Escritura en Colombia
dc.title.TranslatedTitleFundalectura 2040: a prospective study on the future of reading and writing in Colombia
dc.typebachelorThesis
dc.type.documentTrabajo de grado
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