Maestría en Gestión Cultural
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Ritmo Sostenible: sistema de evaluación y seguimiento para proyectos de formación en danza caso de la Academia Bombacara en Bogotá D.C.(2025-10-16) Gutiérrez Medina, Paola Andrea; Gómez Gómez, Rubiela; Izquierdo Reyes, Luis Enrique; Forero Medina, Guillermo AlfonsoRitmo Sostenible es un sistema de evaluación y seguimiento diseñado para medir el impacto emocional, social e institucional de los procesos de formación en danza de la Academia Bombacara, ubicada en la localidad de Kennedy, Bogotá D.C. El proyecto responde a la necesidad de visibilizar, con criterios técnicos y metodológicos, los efectos de la práctica dancística en el bienestar subjetivo de los participantes, la construcción de vínculos sociales y la sostenibilidad institucional. El sistema adopta un enfoque de gestión cultural comunitaria y un diseño metodológico mixto, que integra instrumentos cuantitativos y cualitativos como encuestas, escala PANAS adaptada, grupos focales y entrevistas. Se estructura en tres dimensiones interrelacionadas y opera de manera cíclica, permitiendo la mejora continua, la toma de decisiones informadas y la rendición de cuentas. Ritmo Sostenible consolida a Bombacara como un actor cultural con incidencia territorial y propone un modelo replicable para iniciativas de formación en danza. - ÍtemAcceso AbiertoCocinas que hablan: el alma de Neiva. Feria Piloto de gastronomía tradicional del municipio de Neiva(2025-10-17) Álvarez Pachón, Tomás Felipe; Córdoba Mena, Lidia Nohemy; Paredes Sandoval, Allison; Izquierdo Reyes, Luis Enrique; Rubiela, Gómez Gómez; Forero Medina, Guillermo AlfonsoEl proyecto Cocinas que hablan: el alma de Neiva propone la realización de una feria piloto de gastronomía tradicional como estrategia cultural, pedagógica y comunitaria para la resignificación del patrimonio gastronómico del municipio de Neiva. A partir de un enfoque cualitativo y participativo, se desarrolla un diagnóstico territorial que evidencia la pérdida progresiva de los saberes culinarios tradicionales, producto de la globalización alimentaria, la desarticulación entre los agentes gastronómicos y la escasa valoración social de estas prácticas como patrimonio cultural inmaterial. La investigación reconoce la gastronomía tradicional como un sistema simbólico que articula memoria colectiva, identidad cultural y transmisión intergeneracional de conocimientos. Desde esta perspectiva, la feria se concibe no solo como un evento culinario, sino como un espacio de activación patrimonial que promueve el encuentro entre cocineras y cocineros tradicionales, chefs, sabedores locales y comunidad en general, fortaleciendo el tejido social y generando oportunidades de desarrollo económico local. El proyecto se fundamenta en marcos teóricos de la antropología cultural, la pedagogía del patrimonio y las políticas públicas de salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial, alineándose con los lineamientos de la UNESCO. Como resultado, se plantea un modelo de gestión cultural con enfoque educativo, comunitario y participativo, orientado a la protección, valorización y proyección sostenible de la gastronomía tradicional neivana como eje de identidad territorial.
- ÍtemAcceso AbiertoImpulso cultural Bucaramanga acceso y fortalecimiento para agentes culturales emergentes(2025-12-09) Tascón, María Alejandra; Carrillo, Camilo Alberto; Naranjo, Andrea Vanessa; Forero Medina, Guillermo Alfonso; Izquierdo Reyes, Luis EnriqueEl presente documento cuenta con toda la información del proyecto Impulso Cultural Bucaramanga, el cual está orientado a fortalecer el acceso de los agentes culturales emergentes de Bucaramanga al portafolio de estímulos del Instituto Municipal de Cultura y Turismo mediante una estrategia de investigación aplicada al desarrollo de una herramienta de co-creación. Esta apuesta surge de la necesidad de contar con herramientas coherentes y sostenibles que acompañen los procesos de formulación y participación en las convocatorias públicas, especialmente para aquellos quienes inician su trayectoria artística en la ciudad.
- ÍtemAcceso AbiertoCocina huilense en disputa: patrimonio, soberanía alimentaria y legitimidad en el contexto urbano de Neiva(2026-01-29) Trujillo Collazos, Ayra Marieta; Berti, Natalia TeresaEl trabajo “Cocina huilense en disputa: patrimonio, soberanía alimentaria y legitimidad en el contexto urbano de Neiva” analiza cómo la cocina tradicional huilense —con preparaciones como el tamal, el insulso, el asado huilense y el bizcocho de achira— se mantiene viva y, a la vez, se tensiona en la ciudad de Neiva frente a la homogeneización alimentaria, la precarización urbana y la mercantilización turística del patrimonio. Desde un enfoque crítico que articula patrimonio cultural inmaterial y soberanía alimentaria, la investigación plantea que la cocina no es un repertorio de recetas, sino un “hecho social total” que moviliza memoria, economía, identidades, relaciones de poder y formas de habitar el territorio. Metodológicamente, adopta un diseño cualitativo etnográfico basado en entrevistas en profundidad a cocineras y cocineros tradicionales, cocineros profesionales y expertos culturales, además de observación participante en plazas, ferias, hogares y circuitos informales de venta. Los hallazgos muestran que la transmisión del saber culinario ocurre principalmente por aprendizaje corporal e intergeneracional, pero enfrenta rupturas por desinterés juvenil, cambios en ritmos urbanos y pérdida de insumos locales. Ingredientes como maíz, achira y sagú aparecen como símbolos de soberanía y arraigo, aunque su disponibilidad y costo reflejan fragilidades de los circuitos cortos de abastecimiento. El estudio identifica una disputa por la legitimidad del patrimonio: mientras las instituciones visibilizan la cocina en eventos, persisten barreras burocráticas y estéticas que excluyen a portadores comunitarios; simultáneamente, la gourmetización y folclorización pueden vaciar sentidos comunitarios. Se concluye que la salvaguardia exige políticas inclusivas, articuladas con cultura, educación y producción agroalimentaria, para reconocer dignamente a quienes sostienen el patrimonio en lo cotidiano.
- ÍtemAcceso AbiertoVoces y Aprendizajes: Ejercicios de Mediación Cultural en la UIS(2025-10-17) Martínez Guerra, Nemma María; Berti, Natalia TeresaEste proyecto de investigación-creación analiza las prácticas de mediación cultural lideradas por la Dirección Cultural de la Universidad Industrial de Santander (UIS) y su incidencia en la formación integral de los estudiantes. A través de un enfoque cualitativo y narrativo, se examina el rol de los estudiantes como mediadores y anfitriones culturales, destacando el desarrollo de competencias transversales como el liderazgo, la empatía y la sensibilidad estética. El estudio culmina en el diseño de "Química Cultural", un podcast educativo y reflexivo que utiliza la narrativa sonora para visibilizar aprendizajes y democratizar el acceso a la cultura universitaria. Esta propuesta sistematiza experiencias institucionales y proyecta la mediación como una herramienta estratégica para el fortalecimiento del tejido social y la identidad institucional.
