Ítem
Solo Metadatos

Justicia e igualdad en los sistemas especiales de admisión a las universidades: una reflexión a partir de Ronald Dworkin

Mostrar el registro sencillo de la publicación
dc.contributorUniversidad Industrial de Santander
dc.creatorAguirre-Román, Javier
dc.date.accessioned2018-03-07T14:32:02Z
dc.date.available2018-03-07T14:32:02Z
dc.date.created2010-03-15
dc.date.issued2010
dc.descriptionEn Colombia, algunas universidades han adoptado sistemas especiales de admisión a favor de grupos sociales determinados; sistemas que han sido criticados e incluso desmontados supuestamente por violar el principio de igualdad y el mérito académico como criterio determinante del ingreso a una universidad. El artículo analiza los casos que han llegado a las altas cortes de justicia de los Estados Unidos y de Colombia con el fin de señalar las diferencias que tienen respecto de la igualdad y justificar, desde la filosofía del derecho de Ronald Dworkin, la legitimidad de algunos de esos sistemas.spa
dc.description.abstractIn Colombia, some universities have adopted special admission systems in favour of determined social groups. These systems have been criticized and even dismantled for, according to the critics, violating the principles of equality and academic merits as a determining criterion for entrance to a university. This article analyzes the cases that have been determined by the Courts of Justice of the United States and Colombia, with the purpose of indicating their differences in respect to equality, and justifying, according to Ronald Dowrkin´s philosophy of law, the legitimacy of some of those systems. eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/sociojuridicos/article/view/352
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/16725
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/sociojuridicos/article/view/352/298
dc.rightsCopyright (c) 2014 Estudios Socio-Jurídicosspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceEstudios Socio-Jurídicos; Vol. 10, Núm. 1 (2008); 201-226spa
dc.sourceEstudios Socio-Jurídicos; Vol. 10, Núm. 1 (2008); 201-226spa
dc.sourceRevista Estudios Socio-Jurídicos; Vol. 10, Núm. 1 (2008); 201-226spa
dc.source2145-4531spa
dc.source0124-0579spa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectderechospa
dc.subjectigualdadspa
dc.subjecteducaciónspa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectprincipiosspa
dc.subjectacciones afirmativasspa
dc.subject.keywordequalityeng
dc.subject.keywordeducationeng
dc.subject.keyworduniversityeng
dc.subject.keywordprincipleseng
dc.titleJusticia e igualdad en los sistemas especiales de admisión a las universidades: una reflexión a partir de Ronald Dworkinspa
dc.titleJustice and Equality in University Special Admission Systems: A Refection from the Ronald Dworkin Perspectivespa
dc.typearticleeng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículospa
Archivos
Colecciones
Estudios Socio-Jurídicos