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Competencias para la formación en psicología de las organizaciones y del trabajo: reflexiones a partir de una investigación sobre el trabajo en un contexto de conflicto y desventaja social

dc.contributor.editorOrejuela, Johnny
dc.creatorPeralta Hernández, Gustavo
dc.creatorGrueso Hinestroza, Merlín Patricia
dc.creatorAntón, Concha
dc.creatorLópez Santamaría, Mónica
dc.date.accessioned2021-05-08T00:36:05Z
dc.date.available2021-05-08T00:36:05Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020-12
dc.descriptionCon el propósito de contribuir a la reflexión sobre las competencias necesarias para la formación de los profesionales en el campo de la POT, en un contexto de conflicto, marginación y desventaja social, hemos propuesto el presente capítulo, que se estructura de la siguiente manera: en primer lugar, se describe el contexto de conflicto bélico, marginación y desventaja que hoy experimenta la sociedad. En segundo lugar, se abordan los referentes teóricos y conceptuales que permiten generar una arquitectura organizacional favorable para las experiencias en el trabajo de las personas que han sido afectadas por conflictos armados, han sufrido marginación o se encuentran en condición de desventaja social. En la tercera parte del capítulo, mediante la descripción de un caso, se realiza una aplicación de los conceptos mencionados, para terminar con una discusión relativa 163 Desafíos en la formación de psicólogos de las organizaciones y el trabajo a las competencias que la formación en el campo de la pot necesita desarrollar. En la cuarta parte se analizan las competencias necesarias para desarrollar una investigación con la población que hemos anunciado. Y en la quinta parte se plantea una discusión sobre lo expuesto y analizado anteriormente.spa
dc.description.abstractIn order to contribute to the reflection on the necessary competences for the training of professionals in the field of POT, in a context of conflict, marginalization and social disadvantage, we have proposed this chapter, which is structured as follows: In the first place, the context of armed conflict, marginalization and disadvantage that society experiences today is described. Secondly, it addresses the theoretical and conceptual references that allow generating a favorable organizational architecture for the work experiences of people who have been affected by armed conflicts, have suffered marginalization or are in a socially disadvantaged condition. In the third part of the chapter, by describing a case, an application of the aforementioned concepts is carried out, to end with a discussion regarding 163 Challenges in the training of organizational and work psychologists to the competences that training in the pot field needs to develop. In the fourth part, the competencies necessary to carry out an investigation with the population that we have announced are analyzed. And in the fifth part there is a discussion about what has been exposed and analyzed above.spa
dc.format.extent26 pp.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.citationPeralta Hernández, Gustavo ; Grueso-Hinestroza, Merlín-Patricia; Antón Rubio, Concha; López Santamaría, Mónica (2020). Competencias para la formación en psicología de las organizaciones y del trabajo: Reflexiones a partir de una investigación sobre el trabajo en un contexto de conflicto y desventaja social. En J. Orejuela (Ed.), Desafíos de la formación de psicólogos de las organizaciones y el trabajo (pp. 161-187). Universidad EAFIT. https://doi.org/10.17230/9789587206777ch7spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17230/9789587206777lr0
dc.identifier.isbn9789587206784spa
dc.identifier.isbn9789587206777spa
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/31407
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial EAFITspa
dc.publisher.departmentAdministración de Empresasspa
dc.relation.citationEdition1spa
dc.relation.citationEndPage187spa
dc.relation.citationStartPage161spa
dc.relation.citationTitleDesafíos en la formación de psicólogos de las organizaciones y el trabajospa
dc.relation.ispartofDesafíos en la formación de psicólogos de las organizaciones y el trabajo, ISBN (versión digital) 978-958-720-678-4 ISBN (versión impresa) 978-958-720-677-7, (Diciembre 2020); Cap. 7, pp. 161-187spa
dc.relation.urihttps://editorial.eafit.edu.co/index.php/editorial/catalog/view/85/105/384-1=pag6spa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)spa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectDidáctica de la psicología organizacionalspa
dc.subjectFormación profesional de psicólogos organizacionalesspa
dc.subjectDesafíos en la formación de psicólogos de las organizacionesspa
dc.subjectOrientación vocacional para psicólogos organizacionalesspa
dc.subject.ddcPsicología aplicadaspa
dc.subject.ddcAdministración generalspa
dc.subject.keywordDidactics of organizational psychologyspa
dc.subject.keywordProfessional training of organizational psychologistsspa
dc.subject.keywordChallenges in the training of organizational psychologistsspa
dc.subject.keywordVocational guidance for organizational psychologistsspa
dc.titleCompetencias para la formación en psicología de las organizaciones y del trabajo: reflexiones a partir de una investigación sobre el trabajo en un contexto de conflicto y desventaja socialspa
dc.title.TranslatedTitleCompetences for training in organizational and work psychology: Reflections from an investigation on work in a context of conflict and social disadvantagespa
dc.typebookParteng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaParte de librospa
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