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La motivación del estudiante universitario en su formación

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dc.creatorHorta, Fontayin
dc.creator.degreeEspecialista en Docencia Universitaria
dc.creator.degreetypeFull time
dc.date.accessioned2015-04-21T17:44:51Z
dc.date.available2015-04-21T17:44:51Z
dc.date.created1996-04-16
dc.date.issued1996
dc.descriptionEn nuestras manos esta la posibilidad, de generar cambio, en la medida en que fomentemos la formación de personas éticas, humanistas y responsables de su autoformación, que propendan por el verdadero sentido de la vida y la honestidad.spa
dc.description.embargo2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10369
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitariaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.bibliographicCitationTünerman B, Carlos. “Sesenta años de la reforma universitaria de Córdoba” 1918 - 1978 FEPES, Caracas, 1979. P. 82
dc.source.bibliographicCitationTünnermann B, Carlos: La Universidad De Cara al Siglo XX “en Modulo Y , Especialización en Docencia Universitaria, Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Santa fé de Bogotá, D.C. 2 Sep. 27 de 1994 p.p. 28
dc.source.bibliographicCitationBazzani, Martha; Modelo de Integración Docente Asistencial, Facultad de Terapia Ocupacional Escuela Colombiana de Rehabilitación, Santafé de Bogotá, 1995.
dc.source.bibliographicCitationSilvio, José “ Un nuevo rol de la universidad Latinoamericana como gestora del conocimiento’’ en Modulo, Especialización en Docencia Universitaria, Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Santafé de Bogotá, D.C. Sep. 27 de 1994. p.p. 150
dc.source.bibliographicCitationOrozco, Luis Enrique “El destino de la docencia hacia la imaginación o la decadencia’’ en Modulo Y, Especialización en Docencia Universitaria, Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Santa fe de Bogotá, D.C.: sep. 27 de 1994, p.p. 86
dc.source.bibliographicCitationRamírez Renato: Currículo y Calidad de la Educación Superior en Colombia en Modulo II Especialización en Docencia Universitaria, Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Santa fé de Bogotá, D.C. Oct. de 1994., p.p. 37
dc.source.bibliographicCitationTünnermann B, Carlos: La universidad de Cara al Siglo XX, en Modulo Especialización en docencia universitaria, Colegio mayor de Nuestra Señora del Rosario, Santa fé de Bogotá, D:C: sep. 27 de 1994, p.p. 4,5
dc.source.bibliographicCitationKamii, Constance “ La autonomía como finalidad de la educación, Implicaciones de la Teoría de Piaget” en Modulo III Especializaciónen Docencia Universitaria; Santafé de Bogotá, D.C. Noviembre de 1994, p.p. 49
dc.source.bibliographicCitationRamírez, Renato “Currículo y Calidad de la Educación Superior en Colombia”. Modulo II , Especialización en docencia universitaria, Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Santa fé de Bogotá D.C. , Octubre de 1994
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subject.ddcEducación superior
dc.subject.lembEvaluación académicaspa
dc.subject.lembEducación superior - Colombiaspa
dc.subject.lembFormación profesionalspa
dc.subject.lembMotivación para el rendimientospa
dc.titleLa motivación del estudiante universitario en su formaciónspa
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.documentAnálisis de casospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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