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Proyecto de construcción de paz: convivencia escolar y resolución asertiva de los conflictos creación de una propuesta para el Colegio Cooperativo de Timiza

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dc.contributor.advisorCárdenas Aguirre, Uriel Alberto
dc.creatorRojas Garzón, Mabel Zulena
dc.creatorCalderon Buitrago, Constanza
dc.creatorCaicedo Artunduaga, Jennifer
dc.creatorGómez Domínguez, Lina Marcela
dc.creator.degreeEspecialista en Educación para la Paz y Formación Ciudadana
dc.creator.degreetypeFull time
dc.date.accessioned2024-01-15T19:47:09Z
dc.date.available2024-01-15T19:47:09Z
dc.date.created2023-12-12
dc.descriptionEste documento tiene como propósito exponer una iniciativa pedagógica orientada al enfoque de la educación para la paz, que tiene como finalidad mitigar la problemática de convivencia escolar, debido a la resolución inadecuada de los conflictos dentro de los espacios cotidianos que habitan los estudiantes de secundaria y educación media del Colegio Cooperativo de Timiza, en la localidad de Kennedy (Bogotá), tales como: el aula de clases, los recesos y/o descansos, entre otros. Esto, mediante una intervención que busca sensibilizar a la comunidad educativa para desarrollar conciencia sobre el reconocimiento de la violencia escolar, la importancia de la inteligencia emocional, la construcción de paz y la ética del cuidado. Para la elaboración de dicha propuesta, se tienen en consideración los principios de la Cátedra de Paz y la formación en competencias éticas y ciudadanas, que buscan fomentar la autonomía de los y las estudiantes, tomando como base los aportes pedagógicos de teóricos en materia de educación en contextos de conflicto.
dc.description.abstractThe purpose of this document is to present a pedagogical initiative oriented to the approach of peace education, which aims to mitigate the problem of school coexistence, due to the inadequate resolution of conflicts within the daily spaces inhabited by secondary school students and secondary education of the Timiza Cooperative School, in the town of Kennedy (Bogotá), such as the classroom, recesses and/or breaks, among others. This is through an intervention that seeks to sensitize the educational community to develop awareness about the recognition of school violence, the importance of emotional intelligence, peacebuilding and the ethics of care. To prepare this proposal, the principles of the Chair of Peace and training in ethical and citizen competencies are taken into consideration, which seek to promote the autonomy of students, based on the pedagogical contributions of theorists in education. in conflict contexts.
dc.format.extent63 pp
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_41990
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/41990
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanas
dc.publisher.programEspecialización en Educación para la Paz y Formación Ciudadana
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
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dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamedc.source.reponame
dc.subjectEducación
dc.subjectConflicto
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectÉtica del cuidado
dc.subjectHabilidades blandas
dc.subjectResolución de conflictos
dc.subjectContexto escolar
dc.subjectBullying
dc.subject.keywordEducation
dc.subject.keywordConflict
dc.subject.keywordEmotional intelligence
dc.subject.keywordEthics of care
dc.subject.keywordSoft skills
dc.subject.keywordConflict resolution
dc.subject.keywordSchool context
dc.subject.keywordBullying
dc.titleProyecto de construcción de paz: convivencia escolar y resolución asertiva de los conflictos creación de una propuesta para el Colegio Cooperativo de Timiza
dc.title.TranslatedTitlePeacebuilding project: School coexistence and assertive conflict resolution, creating a proposal for the Cooperativo de Timiza High School
dc.typebachelorThesis
dc.type.documentAnálisis de caso
dc.type.spaAnálisis de caso
local.department.reportEscuela de Ciencias Humanas
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