Ítem
Acceso Abierto

El grupo de las seis: las primeras mujeres estudiantes de jurisprudencia de la Universidad del Rosario (1956 -1960)

dc.contributor.advisorAlzate Echeverri, Adriana María
dc.creatorRequena-Cruz, Anette Keisymar
dc.creator.degreeHistoriador
dc.creator.degreeLevelPregrado
dc.creator.degreetypeFull timees
dc.date.accessioned2023-02-13T17:51:04Z
dc.date.available2023-02-13T17:51:04Z
dc.date.created2022-12-01
dc.descriptionEste proyecto se dedicó a explorar los casos de las primeras mujeres estudiantes de la Universidad del Rosario, pertenecientes a la Facultad de Jurisprudencia, como un fenómeno histórico que permite cuestionar estereotipos de género y las transformaciones estructurales concomitantes. Así, a partir de estas experiencias dentro de la Universidad y mediante sus trayectorias de vida, se brindará una aproximación a algunos elementos de la historia de las mujeres en Colombia durante la segunda mitad del siglo XX
dc.description.abstractThis project was devoted to explore the cases of the first women students of the Universidad del Rosario, belonging to the Faculty of Jurisprudence, as a historical phenomenon that allows us to question gender stereotypes and the concomitant structural transformations. Thus, based on these experiences within the University and through their life trajectories, we offer an approach to some elements of the history of women in Colombia during the second half of the twentieth century.es
dc.format.extent94 pp
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_38059
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/38059
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanas
dc.publisher.programHistoria
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/*
dc.source.bibliographicCitation“Los Colegiales: Un papel fundamental”, Colegiatura, Universidad del Rosario, consultado el 27 de marzo, 2022, https://www.urosario.edu.co/colegiatura/inicio/#verticalTab21.es
dc.source.bibliographicCitation“Nueva Directora del Archivo Histórico”, Noticias, Universidad del Rosario, 19 de enero de 2016, https://www.urosario.edu.co/Home/Principal/noticias/Nueva-Directora-delArchivo-Historico/.es
dc.source.bibliographicCitationLeal Leal, Gloria Evalina. “Las escuelas de servicio social en Colombia, 1936-1958”. Tendencias y Retos, Vol. 20, Article 3 (2015): 1-16.es
dc.source.bibliographicCitationMartínez Osorio, Margarita María. “Las mujeres rosaristas: inicios y desarrollo de la educación superior femenina” en Un largo camino. Universidad del Rosario, 365 años. editado por Juan Sebastián Ariza, 134-151. Bogotá: Editorial Universidad del Rosario, 2018.es
dc.source.bibliographicCitationAlbán, S. (2018). Para civilizar y reconstruir el orden social: la trayectoria de la Escuela de Servicio Social anexa a la Universidad del Rosario en la formación de un conocimiento sobre “lo social”. 1936-1946 [Tesis de pregrado, Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario]. https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/18488es
dc.source.bibliographicCitationAzuero, M. C. y Buitrago, F. G. (2008). Historia de la facultad de jurisprudencia del colegio mayor de nuestra señora del rosario 1906-1930 cultura jurídica, política y educativa durante la hegemonía conservadora: el papel de la formación universitaria de los abogados dentro del proyecto de construcción de la nacionalidad colombiana. [Tesis de pregrado, Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario]. http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/5618 ].es
dc.source.bibliographicCitationBarrera, D. J. (2022). El fantasma de las guerrillas en las universidades públicas. RevistaNova-Et-Vetera, Omnia, 7(78), 45-49. Recuperado de: https://www.urosario.edu.co/Revista-Nova-Et-Vetera/Omnia/El-fantasma-de-lasguerrillas-en-las-universidades/es
dc.source.bibliographicCitationBarrero, J. (1995). Estereotipos sobre la feminidad: mantenimiento y cambio. En Consejería Presidencial para la Política Social y Presidencia de la República de Colombia, Las mujeres en la historia de Colombia. Tomo I: mujeres, historia y política. Santafé de Bogotá: Editorial Normaes
dc.source.bibliographicCitationCardona, T. (2005). La primera Semana Rosarista. Revista del Rosario (RCMNSR), Volumen 100, No. 594, p. 94-100.es
dc.source.bibliographicCitationCarrillo, I. (2017). Los nudos del género. Apuntes para la formación ética de educadoras y educadores. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 6(2). https://revistas.uam.es/riejs/article/view/8590es
dc.source.bibliographicCitationCastro-Gómez, S. (2004). Pensar el siglo XIX: cultura, biopolítica y modernidad en Colombia. Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado de: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5624984/mod_resource/content/1/Pensar-ElSiglo-XIX_Gomez_Castro.pdfes
dc.source.bibliographicCitationCastellanos, J. M. (2016). El análisis prosopográfico o la comparación como una vía intermedia para explorar críticamente la diversidad en las élites. Revista de Antropología y Sociología: Virajes, 18(1), 243-261. https://doi.org/10.17151/rasv.2016.18.1.11es
dc.source.bibliographicCitationChambers and Partners (2022). Lawyer profile for Latin America 2022. https://chambers.com/lawyer/teresita-cardona-garcia-latin-america-9:748353es
dc.source.bibliographicCitationCifuentes, M. R. y Gartner, L. (2006). La primera escuela de servicio social en Colombia. Trabajo social (Universidad Nacional de Colombia), (8), 9-25. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4113348es
dc.source.bibliographicCitationCohen, L. (2001). Cuarto Congreso Internacional Femenino. Bogotá, 1930. En Colombianas en la vanguardia (66-124). Editorial Universidad de Antioquia.es
dc.source.bibliographicCitationConsejo Superior de la Judicatura, (2005). Libro Blanco. 20 años del Holocausto del Palacio de Justicia. Bogotá: Legis. Recuperado de: http://190.217.24.104/csj_portal/assets/Contenido%20Libro%20Blanco.pdfes
dc.source.bibliographicCitationCorzo M. y Galeano, E. G. (2020). Las mujeres ante la educación superior en Colombia: una aproximación general. Recuperado de: https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/25216/1/X%20FORO%20POR%20L A%20VIDA%20web-84-105.pdfes
dc.source.bibliographicCitationDíaz, N. (2014). Mujer y educación. Sociedad: boletín de la Sociedad de Amigos de la Cultura de Vélez-Málaga, (13), 11-14. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4113348es
dc.source.bibliographicCitationEspinosa, Y. A. (2006). Educación jurídica a finales de siglo XX: la educación tradicional del derecho como responsable de las limitaciones de sus profesionales en la transformación social en Colombia. Revista Historia De La Educación Colombiana, 9(9), 163 - 184. Recuperado de: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhec/article/view/1079es
dc.source.bibliographicCitationGaitán J. (2002). Huestes de estado: la formación universitaria de los juristas en los comienzos de estado colombiano. Universidad del Rosario. Recuperado de: https://editorial.urosario.edu.co/gpd-huestes-de-estado-la-formacion-universitaria-delos-juristas-en-los-comienzos-del-estado-colombiano.htmles
dc.source.bibliographicCitationGamboa, J. y Bernal, A. (2004). El precio de un marido. El significado de la dote matrimonial en el Nuevo Reino de Granada. Pamplona (1570-1650). [Reseña]. Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá. Facultad de Ciencias Humanas: Departamento de Historia. Recuperado de: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/49610es
dc.source.bibliographicCitationGarcía, B. Y. y Guerrero F. J. (2014). La condición social de la mujer y su educación a finales de la Colonia y comienzos de la República. Historia y MEMORIA, (8), 103-141. https://doi.org/10.19053/20275137.2618es
dc.source.bibliographicCitationGómez J. A., Herrera, J. R., y Pinilla, N. (2010). Informe final: comisión de la verdad sobre los hechos del Palacio de Justicia. Universidad del Rosario. Recuperado de: https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/8792/Informe_comision_web. pdf?sequence=1&isAllowed=yes
dc.source.bibliographicCitationGonzález, F. (1979). Educación y Estado en la historia de Colombia. Revista controversia, (77-78). https://doi.org/10.54118/controver.v0i77-78.564es
dc.source.bibliographicCitationHincapié, L. M. (2007). Moralizadora, cristianizadora y trasgresora: una mirada a la imagen de la mujer en dos textos de Soledad Acosta de Samper. Logos, 1(11), 81-90. Recuperado de: https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1046&context=loes
dc.source.bibliographicCitationLamas, M. (2013). La antropología feminista y la categoría de “género”. En M. Lamas (Comp.), El género. La construcción de la diferencia sexual (97-125). Programa Universitario de Estudios de género-UNAM.es
dc.source.bibliographicCitationLiñán, A. (2016). La evolución del estatuto jurídico de las mujeres en España en materia de familia, matrimonio y relaciones paternofiliales. ARENAL, 23:2, 349-374. https://doi.org/10.30827/arenal.v23i2.2377es
dc.source.bibliographicCitationLondoño, P. (1994). Educación femenina en Colombia, 1780-1880. Boletín Cultural Y Bibliográfico, 31(37), 21-59. Recuperado de https://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/view/1970es
dc.source.bibliographicCitationLuna, L y Villarreal M., N. (1994). Historia género y política movimientos de mujeres y participación política en Colombia 1930 - 1991. Seminario lnterdisciplinar Mujeres y Sociedad, Universidad de Barcelona. Recuperado de: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/55638es
dc.source.bibliographicCitationMahecha, S. L. (2020). Conversaciones con una mujer contemporánea: Transcurso de Teresita Cardona García en el Rosario y la Colombia de mediados del siglo XX. En J. Ariza (Ed.), Educación, Arte y cultura: contribuciones desde la Universidad del Rosario (1ra Ed). Editorial Universidad del Rosario. Recuperado de: https://editorial.urosario.edu.co/gpd-educacion-arte-y-cultura.htmles
dc.source.bibliographicCitationMartínez, M. M. (2018). Tensiones, discusiones y movilizaciones: mujeres y educación superior en J. Ariza (Ed.), Un largo camino. Universidad del Rosario, 365 años. (1ra Ed, pp. 134–151) Editorial Universidad del Rosario. Recuperado de: https://editorial.urosario.edu.co/gpd-un-largo-camino-universidad-del-rosario-365- anos.htmles
dc.source.bibliographicCitationNavarrete, A. M. y Rodríguez, C. (2004). La mujer rosarista en la sociedad colombiana y su conexión con los derechos de la mujer. Trabajo final para la asignatura de “Catedra Rosarista”, Facultad de Jurisprudencia, Universidad del Rosario.es
dc.source.bibliographicCitationNavarrete, A. M. (2006). La mujer rosarista en la sociedad colombiana. Editorial Universidad del Rosario. Recuperado de: https://editorial.urosario.edu.co/gpd-la-mujerrosarista-en-la-sociedad-colombiana.htmles
dc.source.bibliographicCitationPetrone, P. (2018). La feminización en la medicina. Revista Colombiana de Cirugía, 33(2), 132-134. https://doi.org/10.30944/20117582.54es
dc.source.bibliographicCitationPita, R. (2017). De niñas escolares a madres y esposas: restricciones a la educación femenina en Colombia durante la temprana vida republicana, 1820-1828. Revista interdisciplinaria de estudios de género de El Colegio de México, 3(5), 22-56. https://doi.org/10.24201/eg.v3i5.100es
dc.source.bibliographicCitationRamírez Belmonte, C. (2008). Concepto de género: reflexiones. Ensayos: revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3003530.pdfes
dc.source.bibliographicCitationRamos, C. (1997). El concepto de género y su utilidad para el análisis histórico. La Aljaba. Segunda época, 2. Recuperado de: https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/5174es
dc.source.bibliographicCitationRubin, G. (2013). El trafico de mujeres: notas sobre la “economía política” del sexo. En M. Lamas (Comp.), El género. La construcción de la diferencia sexual (35-96). Programa Universitario de Estudios de género-UNAM.es
dc.source.bibliographicCitationScoot, J. (2013). El género: una categoría útil para el análisis histórico. En M. Lamas (Comp.), El género. La construcción de la diferencia sexual (265-302). Programa Universitario de Estudios de género-UNAM.es
dc.source.bibliographicCitationSepúlveda, L. (2010). Las trayectorias de vida y el análisis de curso de vida como fuentes de conocimiento y orientación de políticas sociales. Perspectivas: Revista de Trabajo Social, (21), 27-53. https://doi.org/10.29344/07171714.21.436es
dc.source.bibliographicCitationThébaud, F. (2000). Introducción. En G. Duby y M. Perrot (Eds.), Historia de las mujeres, el siglo XX. (Tomo 5, pp. 23-37) Editorial Grupo Santillana de Ediciones, S.A.es
dc.source.bibliographicCitationTorres, C. (1666). Constituciones del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario en la ciudad de Santa Fé de Bogotá. Recuperado de: https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/2255es
dc.source.bibliographicCitationTwinam, A. (2009). Vidas públicas, secretos privados: género, honor, sexualidad e ilegitimidad en la Hispanoamérica colonial. Buenos Aires: Fondo de cultura económica.es
dc.source.bibliographicCitationUniversidad del Rosario. (2021). Inicia el proceso de elección de Colegiales de Número. https://www.urosario.edu.co/Periodico-NovaEtVetera/Nuestra-U/Inicia-el-proceso-deeleccion-deColegiales/#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20es%20la%20Colegiatura%3F,acompa% C3%B1ar%C3%A1%20durante%20toda%20su%20vida.es
dc.source.bibliographicCitationUniversidad Externado de Colombia. (2021). Rosita, la primera. https://www.uexternado.edu.co/135-uexternado/1933-1963/rosita-la-primera/es
dc.source.bibliographicCitationUribe, V. M. (2000). "¡Maten a todos los abogados!". Los abogados y el movimiento de independencia en la Nueva Granada, 1809-1820. Historia y sociedad, (7), 7-48. Universidad Nacional de Colombia, Medellín. Recuperado de: https://revistas.unal.edu.co/index.php/hisysoc/article/view/23138/23901es
dc.source.bibliographicCitationUribe, M. T. (1998). Llegan las Mujeres. Memoria. Universidad de Antioquia. Recuperado de: https://www.udea.edu.co/wps/wcm/connect/udea/697d5493-ccd2-4de0-9556- ad977e574b32/llegan-las-mujeres-democracia.pdf?MOD=AJPERESes
dc.source.bibliographicCitationVásquez, R. (2012). El rol de los abogados en el estado social de derecho: Tendencias y perfiles contemporáneos. JURÍDICAS CUC, 8(1), 137–171. Recuperado de https://revistascientificas.cuc.edu.co/juridicascuc/article/view/436es
dc.source.bibliographicCitationVelásquez, M. (1995). La república liberal y la lucha por los derechos civiles y políticos de las mujeres. En Consejería Presidencial para la Política Social y Presidencia de la República de Colombia, Las mujeres en la historia de Colombia. Tomo I: mujeres, historia y política. Santafé de Bogotá: Editorial Norma.es
dc.source.bibliographicCitationVelásquez, M. & Reyes, C. (1995). Procesos históricos y derechos de las mujeres, años 50 y 60. En Consejería Presidencial para la Política Social y Presidencia de la República de Colombia, Las mujeres en la historia de Colombia. Tomo I: mujeres, historia y política. Santafé de Bogotá: Editorial Norma.es
dc.source.bibliographicCitationVerea, C. P. (2004). “Malas madres”: la construcción social de la maternidad. Debate Feminista, 30, 12–34. http://www.jstor.org/stable/42624829es
dc.source.bibliographicCitationVictoria, Á. M. (2011). El Estado colombiano y sus abogados: Caso administración pública nacional, una visión panorámica. Revista Via Iuris, (10), 23-49. Recuperado de: https://revistas.libertadores.edu.co/index.php/ViaIuris/article/view/390es
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectMujeres en la educación
dc.subjectEducación superior
dc.subjectFacultad de Jurisprudencia
dc.subjectUniversidad del Rosario, Colombia
dc.subjectProfesionalización femenina
dc.subjectRoles femeninos, 1956-1960
dc.subjectMujeres en derecho y política
dc.subject.keywordUniversidad del Rosario, Colombia
dc.subject.keywordHigher education
dc.subject.keywordFaculty of Jurisprudence
dc.subject.keywordWomen in education
dc.subject.keywordFemale roles, 1956-1960
dc.subject.keywordFemale professionalization
dc.subject.keywordWomen in law and politics
dc.titleEl grupo de las seis: las primeras mujeres estudiantes de jurisprudencia de la Universidad del Rosario (1956 -1960)
dc.title.TranslatedTitleThe group of six: the first women students of jurisprudence at the Universidad del Rosario (1956-1960)
dc.typebachelorThesis
dc.type.documentTrabajo de gradoes
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de gradoes
local.department.reportEscuela de Ciencias Humanas
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
RequenaCruz-AnetteKeisymar-2022.pdf
Tamaño:
4.43 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción: