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Representaciones sociales de profesionales de la salud sobre la comunicación en la atención de personas sordas

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dc.contributor.advisorHernández Jaramillo, Blanca Yaneth
dc.creatorMoreno Rincón, Marcela Andrea
dc.creatorPérez Otagri, María Camila
dc.creator.degreeMagíster en Salud Pública
dc.creator.degreeLevelMaestría
dc.creator.degreetypePart time
dc.date.accessioned2023-08-25T13:54:15Z
dc.date.available2023-08-25T13:54:15Z
dc.date.created2023-08-10
dc.date.embargoEndinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2025-08-26
dc.descriptionEste estudio buscó identificar las representaciones sociales de los profesionales de la salud sobre la comunicación en la atención en salud de personas sordas. Se llevaron a cabo 15 entrevistas a médicos, psicólogos y enfermeros, sobre las cuales se realizó un análisis textual del cual emergieron cinco categorías: percepciones, barreras, lengua de señas, alternativas para la comunicación y la persona sorda. Estas categorías permitieron reconocer las representaciones sociales predominantes de los profesionales de la salud sobre la comunicación con personas sordas, enmarcadas en la concepción de la discapacidad desde el modelo biomédico en el que se fundamenta aún hoy la educación y la atención en salud. Así mismo, se resalta la importancia que le atribuyen los profesionales de la salud a la Lengua de Señas Colombiana (LSC) y su interés por mejorar su comunicación con la comunidad sorda como determinante de acceso a la atención en salud.
dc.description.abstractThis study sought to identify the social representations of health professionals about communication in health care for deaf people. Fifteen interviews with doctors, psychologists, and nurses were carried out, on which a text analysis was carried out from which five categories emerged: perceptions, barriers, sign language, alternatives for communication, and the deaf person. These categories made it possible to recognize the predominant social representations of health professionals regarding communication with deaf people, framed in the conception of disability from the biomedical model on which education and health care are still based today. Likewise, the importance that health professionals attribute to Colombian Sign Language (LSC) and their interest in improving their communication with the deaf community as a determinant of access to health care is highlighted.
dc.format.extent22 pp
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_40765
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/40765
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentEscuela de Medicina y Ciencias de la Salud
dc.publisher.programMaestría en Salud Pública
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.accesoRestringido (Temporalmente bloqueado)
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
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dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectRepresentaciones sociales
dc.subjectPersonal de salud
dc.subjectComunicación en salud
dc.subjectBarreras de comunicación
dc.subjectSordera
dc.subject.keywordSocial Representations
dc.subject.keywordHealth personnel
dc.subject.keywordHealth communication
dc.subject.keywordCommunication barriers
dc.subject.keywordDeafness
dc.titleRepresentaciones sociales de profesionales de la salud sobre la comunicación en la atención de personas sordas
dc.title.TranslatedTitleSocial representations of health care professionals on the communication in the attention of deaf people
dc.typebachelorThesis
dc.type.documentArtículo
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de grado
local.department.reportEscuela de Medicina y Ciencias de la Salud
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