Ítem
Acceso Abierto

Modelo sentipensante de formación de profesionales en salud: por una ECR humanista, constructivista, dialógica e inclusiva

Mostrar el registro sencillo de la publicación
dc.contributorRojas Hernandez, Leonor Yaneth Goespa
dc.creatorOlarte, Julyspa
dc.date.accessioned2020-02-04T12:24:32Z
dc.date.available2020-02-04T12:24:32Z
dc.date.created2019-10-11
dc.descriptionProyecto presentado por la Fundación Escuela Colombiana de Rehabilitación para participar por el "Premio Latinoamericano de la Innovación en Educación Superior 2019". La Escuela Colombiana de Rehabilitación (ECR), se concibe como una institución humanista que vive y se construye diariamente de forma participativa, dialógica y concertada por todos los agentes educativos. Por esto, su modelo de formación se fundamenta en el constructivismo, guía pedagógica para la construcción de conocimientos y de sujetos comprometidos con la salud, la inclusión y el bienestar social. La institución entiende la educación desde posturas críticas, en donde la formación profesional se centra en el ser humano y sus capacidades para vivir plenamente, disfrutar, crear, innovar y trascender. Es decir, las acciones formativas se comprenden desde la noción de sujetos sentipensantes y priorizan el desarrollo de las dimensiones sociales, afectivas y éticas en estudiantes y profesores, ya que, éstas son los ejes estructurales para la consecución de sujetos lideres capaces de desarrollar procesos cognitivos y praxiológicos creativos e innovadores, constructores de ciudadanía y promotores de una sana convivencia. De esta manera, el modelo de formación ECR promueve el desarrollo de capacidades con un profundo sentido por lo humano y un deseo de liderazgo para transformar las realidades sociales, políticas y económicas del país y la región.spa
dc.format.extent17 minutosspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypevideo/mp4
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_20805
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/20805
dc.language.isospa
dc.publisher.departmentVicerectoría-Bibliotecaspa
dc.relation.urihttps://youtu.be/lwDwcbbKLHcspa
dc.relation.youtubehttps://www.youtube.com/embed/lwDwcbbKLHcspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectFormación profesionalspa
dc.subjectSenti-pensarspa
dc.subjectConstructivismospa
dc.subjectCompetencias socio-afectivasspa
dc.subjectPlaneación curricularspa
dc.subject.ddcEducación superiorspa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembFormación profesional de profesionales de la saludspa
dc.subject.lembConstructivismo (Educación)spa
dc.subject.lembCompetencia en educaciónspa
dc.titleModelo sentipensante de formación de profesionales en salud: por una ECR humanista, constructivista, dialógica e inclusivaspa
dc.typeconferenceObjecteng
dc.type.documentPonenciaspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaVideospa
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
modelo_sentipensante-escuela_colombiana_de_rehabilitacion.pdf
Tamaño:
6.45 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Encuentro Latinoamericano de Innovación en Educación Superior 2019