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Acceso Abierto
Tendencia Editorial UR Número 21
Título de la revista
Autores
Editorial Universidad del Rosario, /
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Fecha
2020-03-03
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Editor
Editorial Universidad del Rosario
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Resumen
En esta edición de tendencia editorial UR, se presenta un especial énfasis en educación inclusiva y discapacidad, comenzando con: la Reflexión editorial "Una oportunidad desatendida" por Esteban Giraldo González; seguido de una entrevista titulada "Entender al otro: Una perspectiva sobre los estudiantes con discapacidad de las universidades" con la Doctora y Maestra, Rocío Molina Béjar Fonoaudiologa y Docente universitaria. Reseña del libro "Configuración de la noción de discapacidad en un contexto de vulnerabilidad en Bogotá: Análisis interdisciplinar" por el investigador y editor Federico Rivera Ochoa. Y finalmente Lo que recomiendan nuestros
lectores.
Abstract
In this edition of the UR editorial trend, there is a special emphasis on inclusive education and disability, beginning with: The editorial Reflection An unattended opportunity by Esteban Giraldo González; followed by an interview entitled Understanding the other: A perspective on students with disabilities from universities with the Doctor and Teacher, Rocío Molina Béjar Fonoaudiologa and University Professor. Book review Configuring the notion of disability in a context of vulnerability in Bogotá: Interdisciplinary analysis by researcher and editor Federico Rivera Ochoa. And finally, what ourreaders.
