ASK (English Area)
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Academic connectors(2017-08-01) Gibson, Sam LingLos conectores son como el pegamento que sostiene la escritura y el habla en la academia. Muchos hablantes no nativos del inglĆ©s usan conectores en exceso, y esto puede afectar el flujo en un artĆculo acadĆ©mico. Ćselos con moderaciĆ³n y solo donde sea necesario. Recuerde, en el inglĆ©s acadĆ©mico, cada palabra debe tener un propĆ³sito. - ĆtemAcceso AbiertoCritical Reading and Note-taking TASKS(2017-02-01) Potter, MattEste documento le lleva a travĆ©s del proceso de analizar crĆticamente un texto elegido por usted. Sus resultados pueden ser discutidos con su tutor de ASK.
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- ĆtemAcceso AbiertoHow to write a successful CV(2017-10-01) Gaitan, AngelaEscribir un CurrĆculum Vitae es un arte, pero en este documento ASK le brinda algunos pasos bĆ”sicos para comenzar su escritura.
- ĆtemAcceso AbiertoWord Formation(2017-08-01) Gaitan, AngelaEste documento estĆ” dirigido principalmente a hablantes de inglĆ©s no nativos que requieren practicar la formaciĆ³n de palabras en inglĆ©s.
- ĆtemAcceso AbiertoCritical Reading LINK(2017-02-01) Potter, MattEste enlace es apropiado para los profesores que deseen dar a sus estudiantes una visiĆ³n completa de la lectura crĆtica y su lugar en el estudio acadĆ©mico.
- ĆtemAcceso AbiertoUnderstanding Reference Lists (book with author)(2017-02-01) Rivas, Juan ManuelInfografĆa: cĆ³mo interpretar las referencias cuando se trata de un libro con un autor.
ĆtemAcceso AbiertoAccessing Databases Managing References (Mendeley)(2017-02-01) Rivas, Juan ManuelVideo: cĆ³mo acceder a las referencias de bases de datos utilizando el software de referencia Mendeley.- ĆtemAcceso AbiertoTree diagrams and tables to take notes while reading(2017-05-01) Rivas, Juan ManuelInfografĆas con diagramas de Ć”rbol y tablas que proporcionan nuevas maneras de tomar notas mientras leen textos extendidos.
- ĆtemAcceso AbiertoHow to Successfully Prepare for an Exam(2017-10-01) Gaitan, AngelaLos exĆ”menes pueden ser intimidantes en los primeros semestres de universidad. En este documento ASK, se analizan las razones para tener o no Ć©xito y obtener mejores resultados en los exĆ”menes de pregrado.
- ĆtemAcceso AbiertoTOEFL Writing General Info(2017-02-01) Rascon, BrianInfografĆa coninformaciĆ³n general sobre cĆ³mo prepararse para la secciĆ³n de escritura del TOEFL.
- ĆtemAcceso AbiertoProofreading & Editing: the mechanics(2017-05-01) Gaitan, AngelaIncluso los hablantes nativos mĆ”s educados del inglĆ©s cometen errores mecĆ”nicos en su escritura. Ser capaz de identificar y auto-editar su producciĆ³n de errores mecĆ”nicos bĆ”sicos es una habilidad importante. En este documento, traemos su atenciĆ³n a tres Ć”reas principales: mayĆŗsculas, comas, ortografĆa.
- ĆtemAcceso AbiertoAcademic Prefixes: nouns(2017-08-01) Gaitan, AngelaEste documento estĆ” dirigido principalmente a hablantes de inglĆ©s no nativos que requieren practicar prefijos con adjetivos usando vocabulario acadĆ©mico.
- ĆtemAcceso AbiertoAcademic Reading Purposes(2017-03-01) Rivas, Juan ManuelInfografĆa que expone las 4 razones sucintas para leer en la academia. Siempre tenga una de estas razones en mente.
- ĆtemAcceso AbiertoIntroduction to the AWL TASKS(2017-02-01) Potter, MattDocumento: la AWL (Academic Word List) es una lista de las palabras mĆ”s importantes en el mundo acadĆ©mico. Si usted las puede dominar, entonces su escritura acadĆ©mica y el discurso serĆ”n totalmente diferentes. Estos ejercicios introducen el AWL en preparaciĆ³n para un trabajo mĆ”s avanzado.
- ĆtemAcceso AbiertoDeep Reading TASKS(2017-02-01) Potter, MattLa lectura profunda es una tĆ©cnica que le ayuda a comprender las premisas del autor. Este documento incluye una actividad que puede practicar con su Tutor de ASK o un compaƱero.
- ĆtemAcceso AbiertoLanguage for debates(2017-08-01) Gibson, Sam LingMuchos estudiantes en la universidad no debaten las ideas de una manera que apoye el aprendizaje. Usar frases especĆficas le puede ayudar a expresar su punto de vista y participar asĆ en animadas discusiones en seminarios, talleres y conferencias.
- ĆtemAcceso AbiertoTOEFL Speaking General Info(2017-02-01) Rascon, BrianDocumento: informaciĆ³n sobre cĆ³mo tener Ć©xito y prepararse para el examen TOEFL.
- ĆtemAcceso AbiertoUsing Effective Titles(2017-09-01) Rivas, Juan Manuel; Allen, Nicholas EdgarEste video expone la importancia de los tĆtulo, ya que permiten decider a un lector sobre la lectura de algo.
- ĆtemAcceso AbiertoPre-Lecture Activities for Professors(2017-10-01) Gaitan, Angela; Allen, Nicholas EdgarEste documento proporciona algunas instrucciones dirigidas a los profesores y conferencistas que se encuentran preparando sus exposiciones. Los puntos importantes a tener en cuenta son las habilidades de los estudiantes para asimilar informaciĆ³n, tomar notas y revisar la informaciĆ³n en un momento posterior.
- ĆtemAcceso AbiertoAbout synonyms(2017-08-01) Gaitan, AngelaEsta guĆa expone la forma en que usamos los sinĆ³nimos y antĆ³nimos y cĆ³mo pueden hacer una diferencia en el inglĆ©s avanzado.
- ĆtemAcceso AbiertoIELTS Listening General Information(2017-02-01) Rascon, BrianDOC: informaciĆ³n general sobre la forma de abordar las secciones de escucha del examen IELTS.
- ĆtemAcceso AbiertoFocusing on Stress to Improve Note-taking TASKS(2017-02-01) Potter, MattDocumento: la toma de notas es uno de los aspectos mĆ”s importantes de participar activamente en una conferencia. Mediante la identificaciĆ³n de las palabras y frases que el conferenciante pone Ć©nfasis en, o hace hincapiĆ©, se puede determinar mĆ”s fĆ”cilmente quĆ© informaciĆ³n debe anotar.
- ĆtemAcceso AbiertoIn-text Citations Short Quotations(2017-02-01) Rivas, Juan ManuelVideo explicativo de cĆ³mo se da formato a las citas en el texto, segĆŗn lo sugerido por la sexta ediciĆ³n de las Normas APA, usando Mendeley.
- ĆtemAcceso AbiertoGroup Work: what professors should know(2017-09-01) Gaitan, AngelaExisten algunos elementos que los profesores y docentes universitarios deben tener en cuenta antes de asignar o aceptar los equipos para el trabajo en grupo. En este documento puede encontrarlas de forma clara y concisa. Le recomendamos que tenga en cuenta estos puntos antes de intentar asignar algo relacionado con el grupo.
- ĆtemAcceso AbiertoImproving reading : longer texts(2017-04-01) Potter, MattEste documento le permitirĆ” realizar prĆ”cticas de la lectura de textos mĆ”s largos, como es comĆŗn en las listas de lecturas acadĆ©micas.
- ĆtemAcceso AbiertoPresent simple revision practice: easy(2017-05-01) Gaitan, AngelaRevisiĆ³n del uso fundamental del presente simple en inglĆ©s. Nivel de dificultad, fĆ”cil.
- ĆtemAcceso AbiertoSynonyms for Paraphrasing(2017-08-01) Gaitan, AngelaEl parafraseo es importante en tanto en el habla como en la escritura acadĆ©mica y los sinĆ³nimos ayudan a parafrasear, permitiendo cambiar las palabras que significan mĆ”s o menos lo mismo. Si bien un diccionario de sinĆ³nimos puede ayudarlo con la palabra, este documento le puede ayudar poniĆ©ndolo en contexto con frases coherente.
- ĆtemAcceso AbiertoDeveloping Lexical Fields and Word Building(2017-02-01) Potter, MattDocumento: ser fluido en InglĆ©s acadĆ©mico requiere un vocabulario amplio, y dominio particular de la Lista AcadĆ©mica de Palabras. Estos ejercicios practican la construcciĆ³n de palabras utilizando sufijos.
- ĆtemAcceso AbiertoICMJE Vancouver Style Introduction(2017-05-01) Rivas, Juan ManuelEsta serie de imĆ”genes ofrece una introducciĆ³n al sistema ICMJE, estilo Vancouver para medicina.
- ĆtemAcceso AbiertoEnglish at Home: Reading(2017-11-01) Gibson, Sam LingEn estos 4 recursos en lĆnea y gratuitos puedes practicar tus habilidades de lectura en inglĆ©s sin importar tu nivel.
- ĆtemAcceso AbiertoConnectors in academic writing : examples(2017-04-01) Castellanos, PaolaConectar ideas y pensamientos es lo que hace coherente todo texto acadĆ©mico. Este documento contiene listas de frases acadĆ©micas segĆŗn sus funciones.
- ĆtemAcceso Abierto15 tips to take Notes while reading(2017-04-01) Castellanos, Paola15 consejos prĆ”cticos para ayudarle a tomar notas mientras lee. Simple, directo al punto, y eficaz.
- ĆtemAcceso AbiertoCritical Thinking Skills(2017-12-01) Gaitan, AngelaTools to develop crtical thinking skills in your classroom and lecture hall.
- ĆtemAcceso AbiertoSpeaking Tips: IELTS Exam(2017-10-01) Gaitan, AngelaĀæCĆ³mo puede conseguir mejores resultados en la secciĆ³n de expresiĆ³n oral en el examen IELTS? Este documento presenta sugerencias y estrategias que pueden ayudarlo a maximizar sus resultados Ā”comprobado y confiable!
- ĆtemAcceso AbiertoAcademic English Vocabulary(2017-10-01) Gaitan, Angela; Allen, Nicholas EdgarEncuentre aquĆ una visiĆ³n general de las diferencias entre el vocabulario general y acadĆ©mico en inglĆ©s.
- ĆtemAcceso AbiertoUnderstanding Reference Lists (journal article)(2017-02-01) Rivas, Juan ManuelInfografĆa descriptiva de la referencia bibliogrĆ”fica utilizando las Normas APA en su sexta ediciĆ³n.
- ĆtemAcceso AbiertoSupporting Sentences(2017-03-01) Rivas, Juan ManuelLas oraciones de apoyo constituyen la mayor parte de los escritos acadĆ©micos. AsegĆŗrese de saber dĆ³nde poner argumentos de apoyo a sus oraciones temĆ”ticas, y dĆ³nde poner evidencia en este video de instrucciĆ³n.
- ĆtemAcceso AbiertoSignposts to Structure TASKS(2017-03-01) Potter, MattEntender una conferencia significa seguir las pistas de los oradores, o seƱales, sobre dĆ³nde se dirige el tema, nuevos puntos e incluso nuevos temas. Usted debe ser capaz de identificar estas seƱales y seguir la estructura del orador. Esta actividad le da prĆ”ctica en el seguimiento de una conferencia y la identificaciĆ³n de seƱales.
- ĆtemAcceso AbiertoHow to Survive Group Work(2017-09-01) Gaitan, AngelaEl trabajo en grupo puede destruir la motivaciĆ³n, tensionar las amistades y ser un desastre. Sin embargo si se hacen bien, tambiĆ©n puede ser motivador, forjar amistades y generar un mejor trabajo que el individual.
